Quản trị học · Đại Học
Thi thử bài tập trắc nghiệm ôn tập Quản trị học online - Đề #28
25 câu25 phútSưu tầm8.900 lượt làm
- Không cần đăng nhập
- In PDF đề
Không cần tài khoản. Bài làm dở được giữ trên máy này.
Cấu trúc đề
I
25 câu trắc nghiệm một lựa chọn
25 câu · 0,4 điểm/câu
Nội dung đề
Đúng thứ tự câu và đáp án như đề gốc. Làm bài online để được chấm điểm.
I
Câu 1. (0,4 điểm)
Thuyết lãnh đạo tình huống của Hersey và Blanchard không liên quan đến:
- A.Hành vi lãnh đạo.
- B.Hành vi hỗ trợ.
- C.Sự trưởng thành.
- D.Định hướng thành tích.
Câu 2. (0,4 điểm)
Thuyết lãnh đạo tình huống của Hersey và Blanchard chia phong cách lãnh đạo thành các loại:
- A.Hỗ trợ, kèm cặp, điều hành trực tiếp, ủy quyền.
- B.Hỗ trợ, điều hành trực tiếp, ủy quyền.
- C.Hướng dẫn, kèm cặp, điều hành trực tiếp, ủy quyền.
- D.Hướng dẫn, hỗ trợ, kèm cặp, điều hành trực tiếp.
Câu 3. (0,4 điểm)
Theo thuyết lãnh đạo tình huống của Hersey và Blanchard, khi nhân viên thấy tự tin hoàn thành nhiệm vụ thì áp dụng phong cách lãnh đạo:
- A.Hỗ trợ.
- B.Kèm cặp.
- C.Điều hành trực tiếp.
- D.Tham gia.
Câu 4. (0,4 điểm)
Theo thuyết lãnh đạo tình huống của Hersey và Blanchard, khi nhân viên chưa sẵn sàng để đảm bảo hoành thành nhiệm vụ thì áp dụng phong cách lãnh đạo:
- A.Hỗ trợ.
- B.Kèm cặp.
- C.Ủy quyền.
- D.Điều hành trực tiếp.
Câu 5. (0,4 điểm)
Theo thuyết lãnh đạo tình huống của Hersey và Blanchard, với nhân viên mới thì áp dụng phong cách lãnh đạo:
- A.Hướng dẫn.
- B.Kèm cặp.
- C.Ủy quyền.
- D.Điều hành trực tiếp.
Câu 6. (0,4 điểm)
Theo thuyết lãnh đạo tình huống của Hersey và Blanchard, khi nhân viên đã trưởng thành ở mức cao thì áp dụng phong cách lãnh đạo:
- A.Hướng dẫn.
- B.Kèm cặp.
- C.Ủy quyền.
- D.Hỗ trợ.
Câu 7. (0,4 điểm)
Thuyết đường dẫn tới mục tiêu của Robert House, có thể nâng cao động cơ của người dưới quyền bằng cách:
- A.Giao nhiệm vụ tổng quát cho nhân viên.
- B.Làm cho người dưới quyền nhận diện rõ ràng nhiệm vụ.
- C.Không quan tâm nhu cầu cấp dưới.
- D.Giám sát chặt chẽ và thường xuyên.
Câu 8. (0,4 điểm)
Thuyết đường dẫn tới mục tiêu của Robert House, phân chia phong cách lãnh đạo thành các loại:
- A.Định hướng vào thành tích, điều hành trực tiếp, tham gia, hỗ trợ.
- B.Định hướng vào thành tích, điều hành trực tiếp, hỗ trợ, phân quyền.
- C.Điều hành trực tiếp, tham gia, hỗ trợ, ủy quyền.
- D.Định hướng vào thành tích, hỗ trợ, phân quyền.
Câu 9. (0,4 điểm)
Theo Vroom-Yettor-Jago, người lãnh đạo ít tham khảo từ thông tin của cấp dưới và tự mình ra quyết định là phong cách lãnh đạo:
- A.Độc đoán.
- B.Tham vấn.
- C.Dân chủ.
- D.Ủy quyền.
Câu 10. (0,4 điểm)
Theo Vroom-Yettor-Jago, người lãnh đạo và nhân viên hợp thành một nhóm để thảo luận về tình huống rồi người lãnh đạo ra quyết định cuối cùng là phong cách lãnh đạo:
- A.Độc đoán.
- B.Tham vấn.
- C.Dân chủ.
- D.Ủy quyền.
Câu 11. (0,4 điểm)
Theo Vroom-Yettor-Jago, người lãnh đạo và nhân viên hợp thành một nhóm để cùng thảo luận về tình huống và ra quyết định là phong cách lãnh đạo:
- A.Độc đoán.
- B.Tham vấn.
- C.Dân chủ.
- D.Ủy quyền.
Câu 12. (0,4 điểm)
Theo thuyết nhu cầu của Maslow, trả lương tốt và công bằng, cung cấp ăn trưa, ăn giữa ca miễn phí, phúc lợi nhằm thỏa mãn....
- A.Nhu cầu sinh lý.
- B.Nhu cầu an toàn.
- C.Nhu cầu xã hội.
- D.Nhu cầu mức thấp.
Câu 13. (0,4 điểm)
Theo thuyết nhu cầu của Maslow, đảm điều kiện thuận lợi, công việc ổn định nhằm thỏa mãn.....
- A.Nhu cầu sinh lý.
- B.Nhu cầu an toàn.
- C.Nhu cầu xã hội.
- D.Nhu cầu mức thấp.
Câu 14. (0,4 điểm)
Theo thuyết nhu cầu của Maslow, tạo điều kiện làm việc theo nhóm, tham gia ý kiến nhằm thỏa mãn....
- A.Nhu cầu an toàn.
- B.Nhu cầu xã hội.
- C.Nhu cầu tôn trọng.
- D.Nhu cầu mức cao.
Câu 15. (0,4 điểm)
Theo thuyết nhu cầu của Maslow, tôn vinh sự thành công và phổ biến thành tích nhằm thỏa mãn...
- A.Nhu cầu mức cao.
- B.Nhu cầu xã hội.
- C.Nhu cầu tôn trọng.
- D.Nhu cầu tự hoàn thiện.
Câu 16. (0,4 điểm)
Theo thuyết nhu cầu của Maslow, được tham gia quá trình cải biến doanh nghiệp nhằm thỏa mãn....
- A.Nhu cầu mức cao.
- B.Nhu cầu xã hội.
- C.Nhu cầu tôn trọng.
- D.Nhu cầu tự hoàn tiện.
Câu 17. (0,4 điểm)
Khi cần tạo mối quan hệ lâu dài thì nên chọn biện pháp giải quyết xung đột:
- A.Né tránh.
- B.Cạnh tranh.
- C.Hợp tác.
- D.Nhượng bộ.
Câu 18. (0,4 điểm)
Theo thuyết về các nhu cầu của David McClelland, làm cho người khác hành động theo cách mà đáng ra họ không hành động như vậy là loại nhu cầu nào:
- A.Nhu cầu thành tích.
- B.Nhu cầu quyền lực.
- C.Nhu cầu tự hoàn thiện.
- D.Nhu cầu được tôn trọng.
Câu 19. (0,4 điểm)
Theo thuyết về các nhu cầu của David McClelland, mong muốn về những quan hệ qua lại gần gũi thân thiết là loại nhu cầu nào:
- A.Nhu cầu thành tích.
- B.Nhu cầu quyền lực.
- C.Nhu cầu liên minh.
- D.Nhu cầu được tôn trọng.
Câu 20. (0,4 điểm)
Nhu cầu nào không phải là một trong những nhu cầu theo thuyết về các nhu cầu của David McClelland:
- A.Nhu cầu thành tích.
- B.Nhu cầu quyền lực.
- C.Nhu cầu liên minh.
- D.Nhu cầu phát triển.
Câu 21. (0,4 điểm)
Theo thuyết về các nhu cầu của David McClelland, làm cho người khác hành động theo cách mà đáng ra họ không hành động như vậy là loại nhu cầu nào:
- A.Nhu cầu thành tích.
- B.Nhu cầu quyền lực.
- C.Nhu cầu liên minh.
- D.Nhu cầu tự hoàn thiện.
Câu 22. (0,4 điểm)
Khi hai bên giữ mục tiêu và cần có giải pháp tạm thời thì nên chọn biện pháp giải quyết xung đột:
- A.Né tránh.
- B.Cạnh tranh.
- C.Hợp tác.
- D.Thỏa hiệp.
Câu 23. (0,4 điểm)
Theo thuyết ngẫu nhiên của Fiedler, mức độ thuận lợi hay bất lợi của tình huống không liên quan tới yếu tố nào sau đây:
- A.Quan hệ giữa người lãnh đạo và người dưới quyền là tốt hay xấu.
- B.Cấu trúc nhiệm vụ là cao hay thấp.
- C.Quyền lực chính thức của người lãnh đạo là mạnh hay yếu.
- D.Môi trường bên ngoài thuận lợi hay bất lợi.
Câu 24. (0,4 điểm)
Các nhóm yếu tố ảnh hưởng đến tạo động lực cho nhân viên gồm:
- A.Các đặc điểm cá nhân, đặc trưng công việc, đặc điểm doanh nghiệp.
- B.Các đặc điểm cá nhân, đặc điểm doanh nghiệp, môi trường vĩ mô bên ngoài.
- C.Các đặc điểm cá nhân, đặc điểm doanh nghiệp, môi trường vi mô bên ngoài.
- D.Các đặc điểm cá nhân, đặc điểm doanh nghiệp, môi trường bên trong và bên ngoài.
Câu 25. (0,4 điểm)
Lý thuyết nào sau đây không liên quan đến tạo động lực dựa trên sự thỏa mãn nhu cầu:
- A.Thuyết nhu cầu của Maslow.
- B.Thuyết 2 nhóm yếu tố của Herzberg.
- C.Thuyết mong đợi.
- D.Thuyết quản trị khoa học.
Đáp án
Nộp bài để xem đáp án, kèm điểm và các câu làm sai. Không cần đăng nhập.
Về đề này
Thi thử bài tập trắc nghiệm ôn tập Quản trị học online - Đề #28 gồm 25 câu, thời gian làm bài 25 phút. Nguồn đề: Sưu tầm. Làm online miễn phí, không cần đăng nhập; nộp bài là có điểm theo đúng cách chấm của Bộ.
Nguồn: Sưu tầm · Cập nhật 21/10/2026
Câu hỏi thường gặp
- Đề này có đáp án không?
- Có. Nộp bài xong là xem được đáp án.
- Làm bài có cần đăng nhập không?
- Không. Bấm Bắt đầu làm bài là làm được ngay; kết quả có đường dẫn riêng để xem lại hoặc chia sẻ.
- Làm bài trong bao lâu?
- 25 phút, hết giờ bài được nộp tự động. Có thể chọn chế độ luyện tập để làm không giới hạn thời gian.
- Có in đề ra giấy được không?
- Có. Bấm In PDF để tải đề giữ nguyên thứ tự câu và phương án như đề gốc.