Bỏ qua tới nội dung

Quản trị học · Đại Học

Thi thử bài tập trắc nghiệm ôn tập Quản trị học online - Đề #16

25 câu25 phútSưu tầm8.400 lượt làm

  • Không cần đăng nhập
  • In PDF đề
Chế độ làm bài

Không cần tài khoản. Bài làm dở được giữ trên máy này.

In PDF

Cấu trúc đề

  • I

    25 câu trắc nghiệm một lựa chọn

    25 câu · 0,4 điểm/câu

Nội dung đề

Đúng thứ tự câu và đáp án như đề gốc. Làm bài online để được chấm điểm.

I

Câu 1. (0,4 điểm)

Tiến trình kiểm tra dự phòng gồm mấy bước?

  • A.3
  • B.6
  • C.7
  • D.8

Câu 2. (0,4 điểm)

Tại sao kiểm tra phải khách quan?

  • A.Vì nếu có định kiến, sẽ không đánh giá đúng về sự thực hiện nhiệm vụ
  • B.Vì nhằm để kiểm tra đạt hiệu quả cao
  • C.Vì để phù hợp đặc điểm tổ chức
  • D.A, B đúng

Câu 3. (0,4 điểm)

Sự kiểm tra phải được thực hiện tại những điểm trọng yếu như thế nào?

  • A.Phải cho thấy sự khác biệt giữa thành quả thực tế và thành quả mong đợi
  • B.Quan tâm đến những yếu tố có ý nghĩa quan trọng đối với hoạt động của xí nghiệp.
  • C.Chỉ dựa vào chỗ khác biệt và không nên quan tâm đến các sai lệch khác.
  • D.A,B đúng

Câu 4. (0,4 điểm)

Tại sao nhà quản trị phải hiểu rõ các thông tin thu thập được trong quá trình kiểm tra?

  • A.Vì nó giúp nhà quản trị nắm được điều gì đang xảy ra.
  • B.Vì nếu không hiểu rõ, nhà quản trị không thể sử dụng được nó và việc kiểm tra sẽ vô nghĩa.
  • C.Cả A, B đúng
  • D.A sai, B đúng

Câu 5. (0,4 điểm)

Cơ chế kiểm tra phải được thiết kế dựa trên cơ sở nào?

  • A.Kế hoạch hoạt động của doanh nghiệp.
  • B.Theo cấp bậc của đối tượng được kiểm tra.
  • C.A đúng, B sai
  • D.A và B đúng

Câu 6. (0,4 điểm)

Tại sao mỗi doanh nghiệp cần xây dựng cơ chế kiểm tra theo những yêu câu riêng?

  • A.Vì các tổ chức đều có hoạt động riêng biệt.
  • B.Vì các doanh nghiệp có mục tiêu hoạt động khác nhau.
  • C.Vì các doanh nghiệp có những con người khác nhau
  • D.Cả A, B, C đúng

Câu 7. (0,4 điểm)

Có mấy nguyên tắc để xây dựng cơ chế kiểm tra?

  • A.6
  • B.7
  • C.8
  • D.9

Câu 8. (0,4 điểm)

Nhà quản trị cần có năng lực gì trong chức năng kiểm tra?

  • A.Giải thích các số liệu thống kê.
  • B.Giải thích các bảng biểu
  • C.Xác định và dự đoán trước các chiều hướng chính và những thay đổi cần thiết.
  • D.A và B đúng

Câu 9. (0,4 điểm)

Nhà quản trị cần làm gì trong công tác kiểm tra?

  • A.Theo dõi thường xuyên công việc
  • B.Sử dụng các biện pháp kiểm tra thích hợp.
  • C.Giải thích các báo cáo và số kiệu kiểm tra hằng ngày
  • D.Cả 3 đều đúng

Câu 10. (0,4 điểm)

Khâu cuối cùng trong chức năng của quản trị?

  • A.Tổ chức
  • B.Kiểm tra
  • C.Hoạch định
  • D.Điều khiển

Câu 11. (0,4 điểm)

Tại sao phải phác thảo các tiêu chuẩn tường trình báo cáo trong kiểm tra quản trị?

  • A.Để loại bớt những gì ít quan trọng hay không cần thiết
  • B.Để xác định và dự đoán những chiều hướng chính và thay đổi cần thiết.
  • C.Để đơn giản hóa các vấn đề ủy quyền, chỉ huy, quyền hành, trách nhiệm.
  • D.Để tăng năng suất và đem lại lợi nhuận cao?

Câu 12. (0,4 điểm)

Tại sao phải phổ biến các chỉ dẫn cần thiết 1 cách liên tục trong kiểm tra quản trị?

  • A.Cải tiến sự hoàn tất công tác.
  • B.Tiết kiệm thời gian, công sức của mọi người để tăng năng suất và đem lại lợi nhuận cao.
  • C.A và B

Câu 13. (0,4 điểm)

Cái nào không phải là mục đích của kiểm tra quản trị?

  • A.Làm sang tỏ và đề ra những kết quả mong muốn chính xác hơn theo thứ tự quan trọng.
  • B.Phát hiện kịp thời những vấn đề và những đơn vị bộ phận chịu trách nhiệm để sửa sai.
  • C.Làm phức tạp hóa các vấn đề ủy quyền, chỉ huy, quyền hành và trách nhiệm.
  • D.Phác thảo các tiêu chuẩn tường trình báo cáo để loại bớt những gì ít quan trọng

Câu 14. (0,4 điểm)

Cái nào là mục đích của kiểm tra quản trị?

  • A.Bảo đảm kết quả đạt được phù hợp mục tiêu của tổ chức.
  • B.Bảo đảm các nguồn lực của tổ chức được sử dụng 1 cách hữu hiệu.
  • C.A đúng B sai
  • D.Cả A, B đúng

Câu 15. (0,4 điểm)

Kiểm tra quản trị có mấy mục đích?

  • A.5
  • B.6
  • C.7
  • D.8

Câu 16. (0,4 điểm)

Kiểm tra quản trị là gì?

  • A.Là 1 nỗ lực có hệ thống nhằm thiết lập những tiêu chuẩn, nhằm so sánh thành tựu thực hiện với định mức đã đề ra
  • B.Là 1 nỗ lực có hệ thống nhằm thiết lập những tiêu chuẩn, những hệ thống phản hồi thông tin, so sánh thành tựu thực hiện được với định mức đã đề ra, đảm bảo nguồn lực đã và đang được thực hiện có hiệu quả nhất để đạt được mục tiêu của tổ chức.
  • C.Là 1 nỗ lực nhằm thiết lập những hệ thống phản hồi để đảm bào nguồn lực đã và đang được thực hiện có hiệu quả.
  • D.Cả 3 đều sai

Câu 17. (0,4 điểm)

Kênh truyền thông nào được lượng thông tin nhiều nhất?

  • A.Kênh truyền thông trực diện
  • B.Kênh truyền thông qua điện thoại.
  • C.Kênh truyền thông viết đích danh.
  • D.Kênh truyền thông không viết đích danh.

Câu 18. (0,4 điểm)

Khi thông điệp trong quá trình truyền thông cần được lưu giữ, nhà quản trị nên dung kênh truyền thông nào?

  • A.Kênh truyên thông trực diện.
  • B.Kênh truyền thông qua điện thoại.
  • C.Kênh truyền thông viết đích danh hoặc không đích danh.
  • D.A và B đúng.

Câu 19. (0,4 điểm)

Yếu tố nào có thể gây trở ngại cho quá trình truyền thông hiệu quả trong một tổ chức?

  • A.Sự nhận thức chủ quan của người tham gia truyền thông.
  • B.Quy mô hoạt động của tổ chức.
  • C.Lĩnh vực hoạt động của tổ chức.
  • D.Tất cả các yếu tố trên đều đúng.

Câu 20. (0,4 điểm)

Có rất nhiều người nói rằng :”truyền thông có hiệu quả hay không phần lớn là trách nhiệm của người gửi thông tin, còn người nhận chỉ đóng vai trò thụ động”. Theo các bạn, phát biểu này đúng hay sai?

  • A.Đúng.
  • B.Sai.

Câu 21. (0,4 điểm)

Truyền thông hiệu quả cần thiết cho tổ chức trong việc:

  • A.Nâng cao hiệu quả hoạt động.
  • B.Nâng cao chất lượng sản phẩm.
  • C.Nâng cao việc thỏa mãn nhu cầu của khách hàng.
  • D.Tất cả các câu trên đều đúng.

Câu 22. (0,4 điểm)

Khi một nhân viên thỏa mãn hơn trong công việc của họ:

  • A.Họ sẽ tạo ra năng suất công việc cao hơn.
  • B.Có nhiều khả năng họ sẽ nỗ lực hơn để đạt được mục tiêu mà cấp trên giao.
  • C.Họ sẽ gắn bó với công ty hơn.
  • D.Câu B và C đúng.

Câu 23. (0,4 điểm)

Theo Herzberg, các yếu tố nào là yếu tố bình thường, không có giá trị động viên:

  • A.Sự công nhận.
  • B.Tăng trách nhiệm trong công việc.
  • C.Lương bổng, phúc lợi, an tâm công tác.
  • D.A và B đúng

Câu 24. (0,4 điểm)

Theo Herzberg, các yếu tố nào là yếu tố động viên nhân viên làm việc hăng hái hơn”.

  • A.Lương bổng, phúc lợi, an tâm công tác.
  • B.Công việc hứng thú, điều kiện làm việc thoải mái.
  • C.Cảm giác hoàn thành công việc, công việc đòi hỏi sự phấn đấu và cơ hội được cấp trên nhận biết

Câu 25. (0,4 điểm)

Để biện pháp động viên khuyến khích đạt hiệu quả cao nhà quản trị xuất phát từ:

  • A.Nhu cầu nguyện vọng của cấp dưới
  • B.Tiềm lực của công ty
  • C.Phụ thuộc vào yếu tố của mình
  • D.Tất cả những câu trên

Đáp án

Nộp bài để xem đáp án, kèm điểm và các câu làm sai. Không cần đăng nhập.

Về đề này

Thi thử bài tập trắc nghiệm ôn tập Quản trị học online - Đề #16 gồm 25 câu, thời gian làm bài 25 phút. Nguồn đề: Sưu tầm. Làm online miễn phí, không cần đăng nhập; nộp bài là có điểm theo đúng cách chấm của Bộ.

Nguồn: Sưu tầm · Cập nhật 21/10/2026

Câu hỏi thường gặp

Đề này có đáp án không?
Có. Nộp bài xong là xem được đáp án.
Làm bài có cần đăng nhập không?
Không. Bấm Bắt đầu làm bài là làm được ngay; kết quả có đường dẫn riêng để xem lại hoặc chia sẻ.
Làm bài trong bao lâu?
25 phút, hết giờ bài được nộp tự động. Có thể chọn chế độ luyện tập để làm không giới hạn thời gian.
Có in đề ra giấy được không?
Có. Bấm In PDF để tải đề giữ nguyên thứ tự câu và phương án như đề gốc.

Môn khác

An toàn điệnAn toàn vệ sinh thực phẩmBáo cáo tài chính hợp nhấtBảo hiểm đại cươngBảo mật an ninh mạngBệnh học truyền nhiễmBệnh lý họcChi tiết máyChuẩn đoán hình ảnhChứng chỉ hành nghề xây dựngChủ nghĩa xã hội khoa họcChứng khoán và Thị trường chứng khoánCơ học đấtCông nghệ chế tạo máyCông nghệ hànCông nghệ phần mềmCông nghệ sản xuất dược phẩmCơ sở văn hoá Việt NamĐại cương Y học lao độngĐại số tuyến tínhDa LiễuDẫn luận ngôn ngữDân số họcĐấu thầuĐịa lý du lịch Việt NamĐịa lý kinh tếDịch tễ họcĐiều dưỡng cơ bảnDinh dưỡng họcĐịnh giá tài sảnĐo lường điện và thiết bị đoDược lýĐường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt NamGây mê hồi sứcGiải phẫu bệnhGiải phẫu đại cươngGiáo dục học đại cươngGiáo dục nghề nghiệpGiáo dục quốc phòngGiao tiếp trong kinh doanhHành vi tổ chứcHệ điều hành LinuxHệ điều hành WindowsHệ thống thông tin quản lýHoá đại cươngHóa lí dượcHóa phân tíchHóa SinhHuyết học - Truyền máuKế toán côngKế toán doanh nghiệpKế toán hành chính sự nghiệpKế toán máyKế toán quản trịKế toán quốc tếKế toán tài chínhKế toán thuếKhoa học quản lýKiểm toán căn bảnKiến trúc máy tínhKinh tế chính trị Mác-LêninKinh tế học đại cươngKinh tế lượngKinh tế môi trườngKinh tế phát triểnKinh tế quốc tếKinh tế vi môKỹ năng lãnh đạoKý sinh trùngKỹ thuật an toàn lao độngKỹ thuật cảm biếnKỹ thuật điệnKỹ thuật lạnhKỹ thuật mạch điện tửKỹ thuật môi trườngKỹ thuật nhiệtKỹ thuật thực phẩmLập trình JavaLịch sử các học thuyết kinh tếLịch sử Đảng Cộng Sản Việt NamLịch sử kinh tế quốc dânLịch sử văn minh thế giớiLinh kiện điện tửLogic họcLuật an sinh xã hộiLuật bảo hiểmLuật cạnh tranhLuật dân sựLuật đất đaiLuật đầu tưLuật Doanh nghiệpLuật Du lịchLuật giáo dụcLuật hành chínhLuật hiến phápLuật hình sựLuật hôn nhân và gia đìnhLuật kinh doanhLuật Kinh tếLuật lao độngLuật môi trườngLuật ngân hàngLuật so sánhLuật tài chínhLuật tố tụng dân sựLý thuyết điều khiển tự độngMạng không dâyMạng máy tínhMarketing Căn BảnMiễn dịch họcMô học đại cươngMôi trường và con ngườiNghiệp vụ ngân hàngNghiệp vụ ngoại thươngNguyên lý hệ điều hànhNguyên lý kế toánNhập môn Internet và E-LearningNhi khoaNội khoa cơ sởNội ngoại cơ sởPhân tích báo cáo tài chínhPhân tích kinh doanhPháp luật đại cươngPháp luật kinh tếPháp luật trong xây dựngPhương pháp nghiên cứu khoa họcQuan hệ công chúng (PR)Quản lý bán hàngQuản lý dự án đầu tưQuản lý thuếQuản trị Chất lượngQuản trị Chiến lượcQuản Trị cơ sở dữ liệuQuản trị dịch vụQuản trị dự ánQuản trị kinh doanh quốc tếQuản trị LogisticsQuản trị mạngQuản trị MarketingQuản Trị Nhân LựcQuản trị Sản xuấtQuản trị Tài chínhQuản trị thương mạiQuản trị văn phòngQuản trị xuất nhập khẩuRăng - Hàm - MặtSinh học đại cươngSinh lý họcSPSSTài chính côngTài chính doanh nghiệpTài chính ngân hàngTài chính quốc tếTài chính tiền tệTai - Mũi - HọngTâm lý họcTâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạmTâm lý y đứcThanh toán Quốc tếThiên văn họcThiết kế cầu đường hầm giao thôngThị trường tài chínhThương mại điện tửThương mại quốc tếThủ tục hải quanThủy khíTín dụng ngân hàngTin học đại cươngTin học nghề phổ thôngToán cao cấp A1Toán cao cấp A2Toán cao cấp C1Toán cao cấp C3Toán kinh tếToán rời rạcToán tài chínhTổ chức và quản lý y tếTổng quát viễn thôngTriết học Mác - LêninTruyền số liệuTư tưởng Hồ Chí MinhVật liệu cơ khíVật liệu điệnVật liệu kỹ thuậtVật lý đại cươngVi sinh thực phẩmVi sinh vậtVi sinh vật đại cươngVi xử lýXác suất thống kêXã hội họcY học cổ truyềnY sinh học di truyền