Y sinh học di truyền · Đại Học
Thi thử trắc nghiệm ôn tập Y sinh học di truyền - Đề #24
30 câu30 phútSưu tầm3.600 lượt làm
- Không cần đăng nhập
- In PDF đề
Không cần tài khoản. Bài làm dở được giữ trên máy này.
Cấu trúc đề
I
30 câu trắc nghiệm một lựa chọn
30 câu · 0,33 điểm/câu
Nội dung đề
Đúng thứ tự câu và đáp án như đề gốc. Làm bài online để được chấm điểm.
I
Câu 1. (0,33 điểm)
Có thể thực hiện bao nhiêu kiểu phép lai khác nhau về kiểu gen nếu chỉ xét một gen có 2 alen (A, a) tồn tại trên NST giới tính X mà không có alen trên NST Y?
- A.3
- B.6
- C.27
- D.9
Câu 2. (0,33 điểm)
Có thể thực hiện bao nhiêu kiểu phép lai khác nhau về kiểu gen nếu chỉ xét một gen có 2 alen (A, a) tồn tại trên cặp nhiễm sắc thể thường?
- A.3
- B.6
- C.27
- D.9
Câu 3. (0,33 điểm)
Xét một gen gồm 2 alen trội lặn hoàn toàn nằm trên NST giới tính X, không có alen trên NST Y. Số phép lai khác nhau về kiểu gen cho thế hệ sau 100% tính trạng trội là:
- A.1
- B.2
- C.3
- D.4
Câu 4. (0,33 điểm)
Tất cả các alen của các gen trong quần thể tại một thời điểm tạo nên:
- A.kiểu gen của các quần thể
- B.vốn gen của quần thể
- C.kiểu hình của quần thể
- D.thành phần kiểu gen của quần thể
Câu 5. (0,33 điểm)
Tần số tương đối của một alen được tính bằng tỉ lệ phần trăm:
- A.số giao tử mang alen đó trong quần thể
- B.các kiểu gen của mang alen đó trong quần thể
- C.số tế bào lưỡng bội mang alen đó trong quần thể
- D.các kiểu hình của alen đó trong quần thể
Câu 6. (0,33 điểm)
Số thể dị hợp ngày càng giảm, thể đồng hợp ngày càng tăng biểu hiện rõ nhất ở quần thể:
- A.ngẫu phối
- B.giao phối có chọn lựa
- C.giao phối gần
- D.tự phối
Câu 7. (0,33 điểm)
Cấu trúc di truyền của quần thể tự phối có đặc điểm như thế nào?
- A.Phân hóa thành các dòng thuần có kiểu gen khác nhau
- B.Đa dạng và phong phú về kiểu gen
- C.Chủ yếu ở trạng thái dị hợp
- D.Tăng thể dị hợp và giảm thể đồng hợp
Câu 8. (0,33 điểm)
Điều nào sau đây nói về quần thể tự phối là không đúng?
- A.Số cá thể đồng hợp tăng, số thể dị hợp giảm qua các thế hệ
- B.Thể hiện tính đa hình
- C.Quần thể bị phân dần thành những dòng thuần có kiểu gen khác nhau
- D.Sự chọn lọc không mang lại hiệu quả đối với con cháu của một cá thể thuần chủng tự thụ
Câu 9. (0,33 điểm)
Tần số tương đối của một kiểu gen được tính bằng tỉ lệ:
- A.giữa số alen được xét đến với vốn gen của quần thể
- B.phần trăm số giao tử mang alen đó trong quần thể
- C.số cá thể mang kiểu gen đó với số cá thể trong quần thể
- D.phần trăm số TB mang alen đó trong quần thể
Câu 10. (0,33 điểm)
Tần số các alen của quần thể không thay đổi trong trường hợp nào sau đây?
- A.QT tự thụ và quần thể ngẫu phối
- B.QT tự thụ phấn
- C.QT ngẫu phối
- D.QT giao phối ngẫu nhiên và quần thể giao phối có lựa chọn
Câu 11. (0,33 điểm)
Một quần thể tự thụ phấn liên tiếp qua 3 thế hệ có tỉ lệ dị hợp tử chiếm 5%. Tỉ lệ đồng hợp tử ở thế hệ ban đầu theo lý thuyết là:
- A.. 95%
- B.5%
- C.60%
- D.40%
Câu 12. (0,33 điểm)
Nội dung đinh luật Hacđi – Vanbec: Trong những điều kiện nhất định thì trong lòng một quần thể tự phối, thành phần kiểu gen và tần số tương đối của các alen ở mỗi gen có khuynh hướng:
- A.duy trì không đổi qua các thế hệ
- B.thay đổi qua các thế hệ
- C.giảm dần tần số alen lặn và kiểu gen lặn
- D.tăng dần tần số alen lặn và kiểu gen lặn
Câu 13. (0,33 điểm)
Ý nghĩa nào dưới đây không phải là của định luật Hacđi – Vanbec?
- A.Giải thích trong thiên nhiên có những quần thể đã được duy trì ổn định qua thời gian dài
- B.Phản ánh trạng thái động của quần thể, giải thích cơ sở của sự tiến hóa
- C.Có thể suy ra tỉ lệ kiểu gen và tần số tương đối của các alen từ tỉ lệ các loại kiểu hình
- D.Từ tỉ lệ cá thể có biểu hiện tính trạng lặn đột biến có thể suy ra được tần số của alen lặn đột biến đó trong quần thể
Câu 14. (0,33 điểm)
Một trong những đặc điểm điển hình của quần thể ngẫu phối là luôn duy trì được:
- A.sự đa hình về kiểu gen và kiểu hình
- B.tần số các alen qua nhiều thế hệ
- C.TPKG của QT qua nhiều thế hệ
- D.tỉ lệ kiểu hình qua nhiều thế hệ
Câu 15. (0,33 điểm)
Trong 1quần thể cân bằng Hacđi-Vanbec, tần số tương đối giữa alen A : a là 1:2 . Nếu A trội hoàn toàn so với a thì sau 1 thế hệ ngẫu phối có tỉ lệ phân li kiểu hình là:
- A.3:1
- B.4:5.
- C.1:1
- D.2:1
Câu 16. (0,33 điểm)
Ở một loài thực vật, cặp alen A qui định hoa đỏ, a qui định hoa trắng. Một quần thể ngẫu phối ở trạng thái cân bằng di truyền có 4800 cây hoa đỏ và 200 cây hoa trắng. Theo lí thuyết số cây hoa đỏ thuần chủng trong quần thể là:
- A.3600
- B.1600
- C.3200
- D.1536
Câu 17. (0,33 điểm)
Ở một loài thực vật, gen A quy định hạt tròn là trội hoàn toàn so với alen a quy định hạt dài. Một quần thể đang ở trạng thái cân bằng di truyền gồm 6000 cây, trong đó có 540 cây hạt dài. Tần số alen quy định hạt tròn của quần thể này là:
- A.9%
- B.30%
- C.3%
- D.70%
Câu 18. (0,33 điểm)
Ở một loài thực vật, cặp alen A qui định hoa đỏ, a qui định hoa trắng. Một quần thể cân bằng Hacdi-Vanbec tỉ lệ Đỏ : trắng = 21 : 4. Nếu các cây hoa trắng không có khả năng sinh giao tử thì sau một thế hệ ngẫu phối tỉ lệ cây hoa trắng trong quần thể là:
- A.0
- B.25/49
- C.4/49
- D.6/25
Câu 19. (0,33 điểm)
Khâu đầu tiên của nhà chọn giống cần làm để tạo giống mới là:
- A.tạo dòng thuần
- B.tạo nguồn biến dị di truyền
- C.chọn lọc bố mẹ
- D.tạo môi trường thích hợp cho giống mới
Câu 20. (0,33 điểm)
Trong chọn giống, người ta dùng phương pháp tự thụ phấn bắt buộc hoặc giao phối gần nhằm mục đích gì?
- A.Tạo dòng thuần mang các đặc tính mong muốn
- B.Tạo ưu thế lai so với thế hệ bố mẹ
- C.Tổng hợp các đặc điểm quý từ các dòng bố mẹ
- D.Tạo nguồn biến dị tổ hợp cho chọn giống
Câu 21. (0,33 điểm)
Kết quả của biến dị tổ hợp do lai trong chọn giống là:
- A.tạo ra nhiều giống cây trồng, vật nuôi năng suất cao
- B.tạo sự đa dạng về kiểu gen trong chọn giống vật nuôi, cây trồng
- C.chỉ tạo sự đa dạng về kiểu hình của cây trồng, vật nuôi trong chọn giống
- D.tạo ra nhiều giống cây trồng vật nuôi phù hợp với điều kiện sản xuất mới
Câu 22. (0,33 điểm)
Ưu thế lai F₁ chỉ sử dụng vào mục đích kinh tế, không sử dụng làm giống vì:
- A.ưu thế lai sẽ giảm dần qua các thế hệ
- B.tần số các alen thay đổi qua các thế hệ
- C.F1 có ưu thế lai cao
- D.con lai F1 không sinh sản được
Câu 23. (0,33 điểm)
Trong việc tạo ưu thế lai, lai thuận và lai nghịch giữa các dòng thuần chủng có mục đích:
- A.phát hiện biến dị tổ hợp
- B.xác định được vai trò của các gen di truyền liên kết với giới tính
- C.đánh giá vai trò của tế bào chất lên sự biểu hiện của tính trạng để tìm tổ hợp lai có giá trị kinh tế nhất
- D.phát hiện được các đặc điểm di truyền tốt của dòng mẹ
Câu 24. (0,33 điểm)
Giả thiết siêu trội trong ưu thế lai là gì?
- A.Cơ thể dị hợp tốt hơn thể đồng hợp, do hiệu quả bổ trợ giữa 2 alen khác nhau về chức phận trong cùng một lôcut trên 2 NST của cặp tương đồng
- B.Các alen trội thường có tác dụng có lợi hơn các alen lặn, tác động cộng gộp giữa các gen trội có lợi dẫn đến ưu thế lai
- C.Trong cơ thể dị hợp, alen trội có lợi át chế sự biểu hiện của các alen lặn có hại, không cho các alen này biểu hiện
- D.Cơ thể lai nhận được các đặc tính tốt ở cả bố và mẹ nên tốt hơn bố mẹ
Câu 25. (0,33 điểm)
Trong quần thể, ưu thế lai chỉ cao nhất ở F₁ và giảm dần ở các thế hệ sau vì:
- A.tỉ lệ dị hợp giảm, tỉ lệ đồng hợp tăng
- B.tỉ lệ dị hợp tăng, tỉ lệ đồng hợp giảm
- C.tỉ lệ phát sinh biến dị tổ hợp giảm nhanh
- D.tần số đột biến tăng
Câu 26. (0,33 điểm)
Phương pháp nào sau đây đạt hiệu quả tốt nhất trong việc duy trì ưu thế lai ở một giống cây trồng?
- A.Cho tự thụ phấn bắt buộc
- B.Giâm cành
- C.Nhân giống vô tính
- D.Trồng bằng hạt đã qua chọn lọc
Câu 27. (0,33 điểm)
Để dò tìm F₁ có ưu thế lai rõ nhất từ 2 dòng bố mẹ người ta thường phải tiến hành phép lai:
- A.phân tích kết hợp phép lai thuận nghịch
- B.phân tích kết hợp phép lai khác dòng đơn hoặc khác dòng kép
- C.tự thụ phấn bắt buộc
- D.thuận nghịch kết hợp phép lai khác dòng đơn hoặc khác dòng kép
Câu 28. (0,33 điểm)
Phương pháp nào sau đây thuộc phương pháp tạo giồng bằng công nghệ tế bào?
- A.Phương pháp tạo giống lai có ưu thế lai cao
- B.Phương pháp tạo giống thuần từ nguồn biến dị tổ hợp
- C.Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến
- D.Phương pháp nuôi cấy hạt phấn
Câu 29. (0,33 điểm)
Chia cắt một phôi động vật thành nhiều phôi rồi cấy vào tử cung của nhiều cá thể được áp dụng để nhân nhanh chóng nhiều giống động vật quý hiếm được gọi là phương pháp:
- A.nuôi cấy hợp tử
- B.cấy truyền phôi
- C.kĩ thuật chuyển phôi
- D.nhân giống đột biến
Câu 30. (0,33 điểm)
Điều không đúng về thực chất của phương pháp cấy truyền phôi là:
- A.tạo ra nhiều cá thể từ một phôi ban đầu
- B.phối hợp vật liệu di truyền của nhiều loài trong một phôi
- C.cải biến thành phần của phôi theo hướng có lợi cho con người
- D.chuyển nhân của tế bào từ loài này sang loài khác
Đáp án
Nộp bài để xem đáp án, kèm điểm và các câu làm sai. Không cần đăng nhập.
Về đề này
Thi thử trắc nghiệm ôn tập Y sinh học di truyền - Đề #24 gồm 30 câu, thời gian làm bài 30 phút. Nguồn đề: Sưu tầm. Làm online miễn phí, không cần đăng nhập; nộp bài là có điểm theo đúng cách chấm của Bộ.
Nguồn: Sưu tầm · Cập nhật 21/10/2026
Câu hỏi thường gặp
- Đề này có đáp án không?
- Có. Nộp bài xong là xem được đáp án.
- Làm bài có cần đăng nhập không?
- Không. Bấm Bắt đầu làm bài là làm được ngay; kết quả có đường dẫn riêng để xem lại hoặc chia sẻ.
- Làm bài trong bao lâu?
- 30 phút, hết giờ bài được nộp tự động. Có thể chọn chế độ luyện tập để làm không giới hạn thời gian.
- Có in đề ra giấy được không?
- Có. Bấm In PDF để tải đề giữ nguyên thứ tự câu và phương án như đề gốc.