Bỏ qua tới nội dung

Triết học Mác - Lênin · Đại Học

Thi thử trắc nghiệm ôn tập triết học Mác Lênin online - Chương 3 - Đề #58

25 câu30 phútSưu tầm7.200 lượt làm

  • Giải thích từng câu
  • Không cần đăng nhập
  • In PDF đề
Chế độ làm bài

Không cần tài khoản. Bài làm dở được giữ trên máy này.

In PDF

Cấu trúc đề

  • I

    25 câu trắc nghiệm một lựa chọn

    25 câu · 0,4 điểm/câu

Nội dung đề

Đúng thứ tự câu và đáp án như đề gốc. Làm bài online để được chấm điểm và xem giải thích từng câu.

I

Câu 1. (0,4 điểm)

Theo triết học Mác - Lênin, khoa học và tôn giáo có mối quan hệ như thế nào?

  • A.Khoa học và tôn giáo là hai phạm trù độc lập, không liên quan đến nhau.
  • B.Khoa học và tôn giáo là hai hiện tượng bổ sung cho nhau, cùng giải thích thế giới.
  • C.Khoa học và tôn giáo là những hiện tượng đối lập về bản chất.
  • D.Khoa học bắt nguồn từ tôn giáo và phát triển hơn tôn giáo.

Câu 2. (0,4 điểm)

Ý thức triết học, đặc biệt là triết học duy vật biện chứng, có vai trò gì?

  • A.Cung cấp những ảo tưởng, siêu tự nhiên để con người tin vào.
  • B.Trở thành thế giới quan, cơ sở và hạt nhân của thế giới quan chính là tri thức.
  • C.Phản ánh thế giới một cách chủ quan, duy tâm.
  • D.Duy trì những quan niệm lạc hậu, bảo thủ.

Câu 3. (0,4 điểm)

Quan điểm duy vật lịch sử khẳng định mối quan hệ giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội như thế nào?

  • A.Ý thức xã hội quyết định tồn tại xã hội.
  • B.Tồn tại xã hội quyết định ý thức xã hội.
  • C.Tồn tại xã hội và ý thức xã hội không có mối quan hệ với nhau.
  • D.Tồn tại xã hội và ý thức xã hội có mối quan hệ biện chứng, tác động qua lại lẫn nhau.

Câu 4. (0,4 điểm)

Ý thức xã hội thường lạc hậu hơn tồn tại xã hội do đâu?

  • A.Ý thức xã hội luôn thay đổi nhanh chóng.
  • B.Tồn tại xã hội diễn ra chậm hơn khả năng phản ánh của ý thức xã hội.
  • C.Do tác động mạnh mẽ của thói quen, tập quán, truyền thống và tính bảo thủ của hình thái ý thức xã hội.
  • D.Ý thức xã hội không gắn liền với lợi ích của các tập đoàn người.

Câu 5. (0,4 điểm)

Trong những điều kiện nhất định, ý thức xã hội có thể vượt trước tồn tại xã hội vì sao?

  • A.Ý thức xã hội không phản ánh đúng những mối liên hệ lôgích, khách quan, tất yếu của tồn tại xã hội.
  • B.Ý thức xã hội phản ánh đúng những mối liên hệ lôgích, khách quan, tất yếu, bản chất của tồn tại xã hội.
  • C.Ý thức xã hội luôn phụ thuộc vào tồn tại xã hội.
  • D.Ý thức xã hội không có khả năng dự báo về tương lai.

Câu 6. (0,4 điểm)

Chủ nghĩa Mác - Lênin vẫn đang là thế giới quan và phương pháp luận chung nhất vì?

  • A.Đã lỗi thời, không còn phù hợp với thực tiễn.
  • B.Không có tính kế thừa.
  • C.Vẫn đang là thế giới quan và phương pháp luận chung nhất cho sự nhận thức, cho công cuộc cải tạo hiện thực.
  • D.Chỉ phù hợp với một số quốc gia, dân tộc nhất định.

Câu 7. (0,4 điểm)

Vì sao không thể giải thích một tư tưởng nào đó nếu chỉ dựa vào trình độ phát triển kinh tế?

  • A.Vì ý thức xã hội không có tính kế thừa.
  • B.Vì ý thức xã hội có tính kế thừa, các quan điểm lý luận dựa trên tiền đề của giai đoạn lịch sử trước đó.
  • C.Vì trình độ phát triển kinh tế luôn quyết định ý thức xã hội.
  • D.Vì ý thức xã hội không liên quan đến trình độ phát triển kinh tế.

Câu 8. (0,4 điểm)

Theo triết học Mác - Lênin, điều gì có ý nghĩa to lớn đối với sự nghiệp xây dựng văn hóa tinh thần của dân tộc?

  • A.Phủ nhận hoàn toàn các giá trị văn hóa truyền thống.
  • B.Quan điểm về tính kế thừa của ý thức xã hội.
  • C.Tách rời khỏi các yếu tố kinh tế.
  • D.Chỉ tập trung vào các yếu tố chính trị.

Câu 9. (0,4 điểm)

Theo Ph.Ăngghen, sự phát triển của yếu tố nào KHÔNG dựa trên cơ sở sự phát triển kinh tế?

  • A.Chính trị
  • B.Pháp luật
  • C.Tôn giáo
  • D.Tất cả các đáp án trên đều sai

Câu 10. (0,4 điểm)

Theo C. Mác, con người khác với động vật ở điểm cơ bản nào?

  • A.Con người có ý thức, tư duy.
  • B.Con người có tôn giáo.
  • C.Con người sản xuất ra của cải vật chất.
  • D.Cả A, B và C đều đúng.

Câu 11. (0,4 điểm)

Trong quan điểm của chủ nghĩa Mác-Lênin, yếu tố nào quyết định bản chất của con người?

  • A.Yếu tố sinh học thuần túy
  • B.Yếu tố tâm lý cá nhân
  • C.Các quan hệ xã hội
  • D.Các yếu tố về di truyền.

Câu 12. (0,4 điểm)

Khẳng định nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của con người theo triết học Mác - Lênin?

  • A.Con người là một thực thể sinh học - xã hội.
  • B.Con người chỉ là sản phẩm của tự nhiên.
  • C.Con người có khả năng cải tạo thế giới.
  • D.Con người là chủ thể của lịch sử.

Câu 13. (0,4 điểm)

Theo triết học Mác, nguyên nhân sâu xa của hiện tượng tha hóa lao động là gì?

  • A.Do trình độ khoa học kỹ thuật thấp kém.
  • B.Do chế độ tư hữu về tư liệu sản xuất.
  • C.Do người lao động lười biếng.
  • D.Do thiếu sự quản lý của nhà nước.

Câu 14. (0,4 điểm)

Theo triết học Mác-Lênin, mục tiêu cuối cùng của giải phóng con người là gì?

  • A.Giải phóng giai cấp công nhân.
  • B.Giải phóng dân tộc.
  • C.Giải phóng hoàn toàn cá nhân khỏi mọi áp bức.
  • D.Phát triển kinh tế thị trường.

Câu 15. (0,4 điểm)

Trong triết học Mác - Lênin, mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội được hiểu như thế nào?

  • A.Cá nhân hoàn toàn độc lập với xã hội.
  • B.Cá nhân là công cụ của xã hội.
  • C.Cá nhân và xã hội thống nhất biện chứng, tác động qua lại.
  • D.Xã hội chỉ là tập hợp các cá nhân.

Câu 16. (0,4 điểm)

Theo Mác, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất trong việc phân biệt xã hội loài người và xã hội loài vật?

  • A.Khả năng sử dụng ngôn ngữ.
  • B.Khả năng tư duy trừu tượng.
  • C.Khả năng sản xuất của cải vật chất.
  • D.Khả năng thích nghi với môi trường.

Câu 17. (0,4 điểm)

Theo triết học Mác - Lênin, điều kiện tiên quyết để giải phóng con người một cách triệt để là gì?

  • A.Xây dựng một xã hội có nền kinh tế thị trường phát triển.
  • B.Xóa bỏ hoàn toàn sự khác biệt giữa thành thị và nông thôn.
  • C.Xóa bỏ giai cấp và chế độ tư hữu về tư liệu sản xuất.
  • D.Phát triển khoa học và công nghệ.

Câu 18. (0,4 điểm)

Theo triết học Mác-Lênin, khẳng định nào sau đây là đúng về mối quan hệ giữa tính giai cấp và tính nhân loại?

  • A.Tính giai cấp và tính nhân loại hoàn toàn đối lập nhau.
  • B.Tính giai cấp quyết định tính nhân loại.
  • C.Tính nhân loại quyết định tính giai cấp.
  • D.Tính giai cấp và tính nhân loại vừa thống nhất, vừa mâu thuẫn với nhau.

Câu 19. (0,4 điểm)

Theo triết học Mác - Lênin, sự tha hóa của lao động biểu hiện ở những khía cạnh nào?

  • A.Người lao động trở nên xa lạ với sản phẩm mình làm ra.
  • B.Lao động trở thành phương tiện để tồn tại, không phải là nhu cầu tự thân.
  • C.Người lao động bị đối xử như một công cụ.
  • D.Tất cả các đáp án trên đều đúng.

Câu 20. (0,4 điểm)

Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tính xã hội của con người?

  • A.Khả năng sinh học.
  • B.Ngôn ngữ và tư duy.
  • C.Nhu cầu cá nhân.
  • D.Bản năng tự nhiên.

Câu 21. (0,4 điểm)

Trong xã hội có giai cấp, điều gì sẽ xảy ra với sự kế thừa các giá trị văn hóa?

  • A.Các giai cấp đều kế thừa như nhau.
  • B.Giai cấp thống trị sẽ ngăn cản sự kế thừa văn hóa.
  • C.Các giai cấp khác nhau sẽ kế thừa những di sản khác nhau.
  • D.Văn hóa sẽ bị xóa bỏ hoàn toàn.

Câu 22. (0,4 điểm)

Theo Mác, điều gì sẽ xảy ra nếu không có triết học Đức?

  • A.Khoa học tự nhiên sẽ không phát triển
  • B.Thế giới sẽ không có giai cấp
  • C.Triết học Hy Lạp sẽ không tồn tại
  • D.Sẽ không có chủ nghĩa xã hội khoa học

Câu 23. (0,4 điểm)

Điểm khác biệt giữa lịch sử con người và lịch sử động vật là gì?

  • A.Lịch sử con người diễn ra nhanh hơn lịch sử động vật
  • B.Lịch sử động vật có sự thay đổi tiến bộ hơn
  • C.Con người chủ động tạo ra lịch sử còn động vật thì không
  • D.Lịch sử con người đa dạng hơn lịch sử động vật

Câu 24. (0,4 điểm)

Khi xem xét con người cần lưu ý điều gì?

  • A.Chỉ nên xem xét yếu tố sinh học
  • B.Chỉ nên xem xét yếu tố xã hội
  • C.Nên xem xét cả yếu tố sinh học và yếu tố xã hội
  • D.Nên xem xét yếu tố văn hóa

Câu 25. (0,4 điểm)

Trong thời đại ngày nay, yếu tố nào ngày càng đóng vai trò quan trọng?

  • A.Ý thức chính trị
  • B.Ý thức tôn giáo
  • C.Ý thức nghệ thuật
  • D.Ý thức đạo đức

Đáp án và lời giải

Nộp bài để xem đáp án và giải thích từng câu, kèm điểm và các câu làm sai. Không cần đăng nhập.

Về đề này

Thi thử trắc nghiệm ôn tập triết học Mác Lênin online - Chương 3 - Đề #58 gồm 25 câu, thời gian làm bài 30 phút. Nguồn đề: Sưu tầm. Làm online miễn phí, không cần đăng nhập; nộp bài là có điểm theo đúng cách chấm của Bộ, kèm giải thích từng câu.

Nguồn: Sưu tầm · Cập nhật 22/10/2026

Câu hỏi thường gặp

Đề này có đáp án không?
Có. Nộp bài xong là xem được đáp án và giải thích từng câu.
Làm bài có cần đăng nhập không?
Không. Bấm Bắt đầu làm bài là làm được ngay; kết quả có đường dẫn riêng để xem lại hoặc chia sẻ.
Làm bài trong bao lâu?
30 phút, hết giờ bài được nộp tự động. Có thể chọn chế độ luyện tập để làm không giới hạn thời gian.
Có in đề ra giấy được không?
Có. Bấm In PDF để tải đề giữ nguyên thứ tự câu và phương án như đề gốc.

Môn khác

An toàn điệnAn toàn vệ sinh thực phẩmBáo cáo tài chính hợp nhấtBảo hiểm đại cươngBảo mật an ninh mạngBệnh học truyền nhiễmBệnh lý họcChi tiết máyChuẩn đoán hình ảnhChứng chỉ hành nghề xây dựngChủ nghĩa xã hội khoa họcChứng khoán và Thị trường chứng khoánCơ học đấtCông nghệ chế tạo máyCông nghệ hànCông nghệ phần mềmCông nghệ sản xuất dược phẩmCơ sở văn hoá Việt NamĐại cương Y học lao độngĐại số tuyến tínhDa LiễuDẫn luận ngôn ngữDân số họcĐấu thầuĐịa lý du lịch Việt NamĐịa lý kinh tếDịch tễ họcĐiều dưỡng cơ bảnDinh dưỡng họcĐịnh giá tài sảnĐo lường điện và thiết bị đoDược lýĐường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt NamGây mê hồi sứcGiải phẫu bệnhGiải phẫu đại cươngGiáo dục học đại cươngGiáo dục nghề nghiệpGiáo dục quốc phòngGiao tiếp trong kinh doanhHành vi tổ chứcHệ điều hành LinuxHệ điều hành WindowsHệ thống thông tin quản lýHoá đại cươngHóa lí dượcHóa phân tíchHóa SinhHuyết học - Truyền máuKế toán côngKế toán doanh nghiệpKế toán hành chính sự nghiệpKế toán máyKế toán quản trịKế toán quốc tếKế toán tài chínhKế toán thuếKhoa học quản lýKiểm toán căn bảnKiến trúc máy tínhKinh tế chính trị Mác-LêninKinh tế học đại cươngKinh tế lượngKinh tế môi trườngKinh tế phát triểnKinh tế quốc tếKinh tế vi môKỹ năng lãnh đạoKý sinh trùngKỹ thuật an toàn lao độngKỹ thuật cảm biếnKỹ thuật điệnKỹ thuật lạnhKỹ thuật mạch điện tửKỹ thuật môi trườngKỹ thuật nhiệtKỹ thuật thực phẩmLập trình JavaLịch sử các học thuyết kinh tếLịch sử Đảng Cộng Sản Việt NamLịch sử kinh tế quốc dânLịch sử văn minh thế giớiLinh kiện điện tửLogic họcLuật an sinh xã hộiLuật bảo hiểmLuật cạnh tranhLuật dân sựLuật đất đaiLuật đầu tưLuật Doanh nghiệpLuật Du lịchLuật giáo dụcLuật hành chínhLuật hiến phápLuật hình sựLuật hôn nhân và gia đìnhLuật kinh doanhLuật Kinh tếLuật lao độngLuật môi trườngLuật ngân hàngLuật so sánhLuật tài chínhLuật tố tụng dân sựLý thuyết điều khiển tự độngMạng không dâyMạng máy tínhMarketing Căn BảnMiễn dịch họcMô học đại cươngMôi trường và con ngườiNghiệp vụ ngân hàngNghiệp vụ ngoại thươngNguyên lý hệ điều hànhNguyên lý kế toánNhập môn Internet và E-LearningNhi khoaNội khoa cơ sởNội ngoại cơ sởPhân tích báo cáo tài chínhPhân tích kinh doanhPháp luật đại cươngPháp luật kinh tếPháp luật trong xây dựngPhương pháp nghiên cứu khoa họcQuan hệ công chúng (PR)Quản lý bán hàngQuản lý dự án đầu tưQuản lý thuếQuản trị Chất lượngQuản trị Chiến lượcQuản Trị cơ sở dữ liệuQuản trị dịch vụQuản trị dự ánQuản trị họcQuản trị kinh doanh quốc tếQuản trị LogisticsQuản trị mạngQuản trị MarketingQuản Trị Nhân LựcQuản trị Sản xuấtQuản trị Tài chínhQuản trị thương mạiQuản trị văn phòngQuản trị xuất nhập khẩuRăng - Hàm - MặtSinh học đại cươngSinh lý họcSPSSTài chính côngTài chính doanh nghiệpTài chính ngân hàngTài chính quốc tếTài chính tiền tệTai - Mũi - HọngTâm lý họcTâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạmTâm lý y đứcThanh toán Quốc tếThiên văn họcThiết kế cầu đường hầm giao thôngThị trường tài chínhThương mại điện tửThương mại quốc tếThủ tục hải quanThủy khíTín dụng ngân hàngTin học đại cươngTin học nghề phổ thôngToán cao cấp A1Toán cao cấp A2Toán cao cấp C1Toán cao cấp C3Toán kinh tếToán rời rạcToán tài chínhTổ chức và quản lý y tếTổng quát viễn thôngTruyền số liệuTư tưởng Hồ Chí MinhVật liệu cơ khíVật liệu điệnVật liệu kỹ thuậtVật lý đại cươngVi sinh thực phẩmVi sinh vậtVi sinh vật đại cươngVi xử lýXác suất thống kêXã hội họcY học cổ truyềnY sinh học di truyền