triết 219-248

I

Câu 1. (0,33 điểm)

• A.Những tri thức của chân lý phản ánh đầy đủ, toàn diện hiện thực khách quan ở một giai đoạn lịch sử cụ thể xác định.
• B.Những tri thức của chân lý phản ánh đầy đủ, toàn diện hiện thực khách quan ở mọi giai đoạn lịch sử.
• C.Những tri thức của chân lý phản ánh đầy đủ, toàn diện hiện thực khách quan ở bất cứ điều kiện lịch sử nào.
• D.Tất cả các đáp án đều đúng

Câu 2. (0,33 điểm)

• A.Nền tảng lý luận khoa học cho việc phân tích một cách duy vật biện chứng các vấn đề của chủ nghĩa duy vật lịch sử.
• B.Bước ngoặt vĩ đại trong lịch sử triết học.
• C.Nền tảng lý luận khoa học cho sự phát triển kinh tế
• D.Sự ra đời của vật lý học hiện đại

Câu 3. (0,33 điểm)

• A.Phải xem xét, đánh giá sự vật, hiện tượng trong quá trình vận động.
• B.Khi tiến hành cải tạo sự vật, hiện tượng phải thông qua những hình thức vận động vốn có, đặc trưng của chúng.
• C.Nhận thức các hình thức vận động của vật chất thực chất là nhận thức bản thân thế giới vật chất.
• D.Tất cả các đáp án đều đúng.

Câu 4. (0,33 điểm)

• A.Tự đánh giá năng lực và trình độ hiểu biết của bản thân về thế giới, cũng như các quan điểm, tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng, hành vi, đạo đức và lợi ích của mình.
• B.Xác định đúng vị trí, điểm mạnh, điểm yếu của mình, ý thức về mình như một các nhân – chủ thể có ý thức đầy đủ về hành động của mình.
• C.Luôn làm chủ bản thân, chủ động điều chỉnh hành vi của mình trong tác động qua lại với thế giới khách quan.
• D.Tất cả các đáp án đều đúng.

Câu 5. (0,33 điểm)

• A.Có thái độ đúng với con người, quan tâm, chăm lo phát triển con người toàn diện cả về thể chất và tinh thần.
• B.Quan tâm bồi dưỡng thế hệ trẻ có kiến thức, nắm vững khoa học – công nghệ hiện đại, có tình cảm cách mạng trong sáng, ý chí vươn lên xây dựng đất nước giàu mạnh.
• C.Tạo môi trường thuận lợi cho xây dựng con người, phát huy cao nhất tính tích cực xã hội, rèn luyện bản lĩnh, nâng cao trình độ khoa học, trình độ chuyên môn cho mỗi người.
• D.Tất cả các đáp án đều đúng.

Câu 6. (0,33 điểm)

• A.Phủ nhận tính khách quan, cường điệu vai trò của nhân tố chủ quan, duy ý chí, hành động bất chấp điều kiện, quy luật khách quan.
• B.Thái độ “khách quan chủ nghĩa”, thụ động, ỷ lại, trông chờ, không đem lại hiệu quả trong hoạt động thực tiễn.
• C.Không dẫn đến sai lầm gì.
• D.Tất cả các đáp án đều sai

Câu 7. (0,33 điểm)

• A.Phủ nhận tính khách quan, cường điệu vai trò của nhân tố chủ quan, duy ý chí, hành động bất chấp điều kiện, quy luật khách quan.
• B.Thái độ “khách quan chủ nghĩa”, thụ động, ỷ lại, trông chờ, không đem lại hiệu quả trong hoạt động thực tiễn.
• C.Không dẫn đến sai lầm gì.
• D.Tất cả các đáp án đều sai.

Câu 8. (0,33 điểm)

• A.Vai trò của kinh tế đối với chính trị.
• B.Vai trò của đời sống vật chất đối với đời sống tinh thần.
• C.Vai trò của tồn tại xã hội đối với ý thức xã hội.
• D.Tất cả các đáp án đều đúng.

Câu 9. (0,33 điểm)

• A.Có thể dự báo, tiên đoán một cách chính xác cho hiện thực.
• B.Có thể hình thành nên những lý luận định hướng đúng đắn
• C.Có thể quyết định làm cho hoạt động của con người đúng và thành công.
• D.Tất cả các đáp án đều đúng.

Câu 10. (0,33 điểm)

• A.Rơi vào chủ nghĩa khách quan.
• B.Rơi vào chủ nghĩa chủ quan, duy tâm, duy ý chí.
• C.Rơi vào chủ nghĩa xét lại.
• D.Rời vào chủ nghĩa duy vật siêu hình.

Câu 11. (0,33 điểm)

• A.Nguyên tắc tôn trọng tính khách quan kết hợp với phát huy tính năng động chủ quan.
• B.Nguyên tắc tôn trọng tính khách quan.
• C.Nguyên tắc phát huy tính năng động chủ quan.
• D.Nguyên tắc lịch sử - cụ thể.

Câu 12. (0,33 điểm)

• A.Toàn diện.
• B.Phiến diện.
• C.Ngụy biện.
• D.Chủ nghĩa chiết trung.

Câu 13. (0,33 điểm)

• A.Toàn diện.
• B.Phát triển.
• C.Thực tiễn
• D.Phiến diện

Câu 14. (0,33 điểm)

• A.Áp dụng nguyên si cái chung vào cái riêng.
• B.Phải cá biệt hóa cái chung cho phù hợp với các đặc điểm của từng cái riêng.
• C.Tạo ra môi trường, điều kiện của cái riêng cho giống với cái chung.
• D.Không thể vận dụng cái chung để cải tạo cái riêng

Câu 15. (0,33 điểm)

• A.Dựa vào tất nhiên, bỏ qua ngẫu nhiên.
• B.Dựa vào tất nhiên và phải có những phương án dự phòng trường hợp các sự cố ngẫu nhiên xuất hiện bất ngờ.
• C.Dựa vào ngẫu nhiên, bỏ qua tất nhiên.
• D.Dựa vào cả tất nhiên và ngẫu nhiên.

Câu 16. (0,33 điểm)

• A.Loại bỏ nguyên nhân sinh ra sự vật.
• B.Tìm nguyên nhân sinh ra sự vật.
• C.Phát huy nguyên nhân sinh ra sự vật.
• D.Tác động vào nguyên nhân sinh ra sự vật.

Câu 17. (0,33 điểm)

• A.Đặt sự vật trong trạng thái đứng im.
• B.Tách sự vật ra khỏi mối liên hệ với sự vật khác.
• C.Tìm ra nguyên nhân xuất hiện sự vật.
• D.Xóa bỏ nguyên nhân xuất hiện sự vật

Câu 18. (0,33 điểm)

• A.Con người không thể nhận thức được cái tất nhiên mà chỉ có thể nhận thức được cái ngẫu nhiên.
• B.Con người có thể nhận thức được cái tất nhiên nhưng không thể nhận thức được cái ngẫu nhiên.
• C.Con người chỉ có thể chỉ ra được tất nhiên bằng cách nghiên cứu những ngẫu nhiên mà tất nhiên phải đi qua
• D.Con người không thể nhận thức được tất nhiên cũng như ngẫu nhiên.

Câu 19. (0,33 điểm)

• A.Dựa vào tất nhiên và phải có những phương án dự phòng trường hợp các sự cố ngẫu nhiên xuất hiện bất ngờ.
• B.Tạo ra điều kiện thuận lợi để biến ngẫu nhiên phù hợp với thực tiễn thành tất nhiên và tất nhiên không phù hợp với thực tiễn thành ngẫu nhiên.
• C.Chỉ có thể chỉ ra được tất nhiên bằng cách nghiên cứu những ngẫu nhiên mà tất nhiên phải đi qua
• D.Tất cả các đáp án đều đúng.

Câu 20. (0,33 điểm)

• A.Thường xuyên đối chiếu hình thức với nội dung, đem lại sự thay đổi cần thiết về hình thức để nó trở nên phù hợp với nội dung đã phát triển.
• B.Phải giữ sự ổn định của nội dung để phù hợp với hình thức.
• C.Chỉ cần thay đổi nội dung, không cần quan tâm đến hình thức.
• D.Chỉ cần thay đổi hình thức cho đẹp, không cần quan tâm đến nội dung

Câu 21. (0,33 điểm)

• A.Trước hết phải tác động, làm thay đổi nội dung của sự vật, hiện tượng.
• B.Trước hết phải tác động, làm thay đổi hình thức của sự vật, hiện tượng.
• C.Không nên thay đổi nội dung cũng như hình thức của sự vật, hiện tượng.
• D.Thay đổi đồng thời nội dung và hình thức của sự vật, hiện tượng.

Câu 22. (0,33 điểm)

• A.Cần phải có các điều kiện tương ứng.
• B.Không cần bất cứ điều kiện gì.
• C.Phải có các điều kiện giống nhau.
• D.Không phải hiện thực hóa khả năng nào cũng cần điều kiện.

Câu 23. (0,33 điểm)

• A.Xuất phát từ những khả năng ngẫu nhiên, khả năng cụ thể, khả năng gần.
• B.Xuất phát từ những khả năng tất nhiên, khả năng cụ thể, khả năng gần.
• C.Xuất phát từ những khả năng tất nhiên, khả năng trừu tượng, khả năng gần.
• D.Xuất phát từ những khả năng tất nhiên, khả năng cụ thể, khả năng xa.

Câu 24. (0,33 điểm)

• A.Dựa vào hiện thực chứ không thể dựa vào khả năng.
• B.Khi đề ra kế hoạch phải tính đến mọi khả năng để kế hoạch đó sát với thực tiễn.
• C.Phải xác định được khả năng phát triển của sự vật, hiện tượng và tìm ra khả năng ấy trong chính bản thân nó.
• D.Tất cả các đáp án đều đúng.

Câu 25. (0,33 điểm)

• A.Chủ quan, nóng vội, không chú ý thỏa đáng đến sự tích lũy về lượng.
• B.Bảo thủ trì trệ, không dám thực hiện bước nhảy khi đã lượng đã đạt tới điểm nút.
• C.Dập khuôn, máy móc giáo điều khi thực hiện bước nhảy.
• D.Tất cả các đáp án đều đúng.

Câu 26. (0,33 điểm)

• A.Đấu tranh giữa các mặt đối lập
• B.Điều hòa mâu thuẫn.
• C.Dĩ hòa vi quý.
• D.Phải dùng bạo lực.

Câu 27. (0,33 điểm)

• A.Quán triệt quan điểm phát triển.
• B.Quán triệt quan điểm thực tiễn.
• C.Quán triệt quan điểm toàn diện.
• D.Quán triệt quan điểm lịch sử - cụ thể.

Câu 28. (0,33 điểm)

• A.Nhận thức sự vật phải gắn với nhu cầu thực tiễn.
• B.Phải lấy thực tiễn làm tiêu chuẩn kiểm tra sự đúng sai của kết quả nhận thức.
• C.Tăng cường tổng kết thực tiễn để rút ra những kết luận góp phần bổ sung, hoàn thiện, phát triển nhận thức, lý luận
• D.Tất cả các đáp án đều đúng.

Câu 29. (0,33 điểm)

• A.Chủ nghĩa duy cảm.
• B.Chủ nghĩa duy tâm.
• C.Chủ nghĩa duy lý.
• D.Chủ nghĩa duy vật siêu hình.

Câu 30. (0,33 điểm)

• A.Chủ nghĩa duy cảm.
• B.Chủ nghĩa duy tâm.
• C.Chủ nghĩa duy lý.
• D.Chủ nghĩa thực dụng