Khác
Đề sile cô chi tiết 3
25 câu45 phútSưu tầm2.900 lượt làm
- Giải thích từng câu
- Không cần đăng nhập
- In PDF đề
Không cần tài khoản. Bài làm dở được giữ trên máy này.
Cấu trúc đề
I
25 câu trắc nghiệm một lựa chọn
25 câu · 0,4 điểm/câu
Nội dung đề
Đúng thứ tự câu và đáp án như đề gốc. Làm bài online để được chấm điểm và xem giải thích từng câu.
I
Câu 1. (0,4 điểm)
Theo tài liệu, điều gì sẽ xảy ra nếu tuyệt đối hóa vai trò của lý luận?
- A.Dẫn đến thành công trong mọi lĩnh vực.
- B.Dẫn đến sai lầm, bệnh chủ quan duy ý chí, giáo điều.
- C.Giúp nhận thức chân lý một cách toàn diện.
- D.Thúc đẩy sự phát triển của thực tiễn.
Câu 2. (0,4 điểm)
Theo tài liệu, điều gì sẽ xảy ra nếu tuyệt đối hóa vai trò của thực tiễn?
- A.Phát triển tư duy trừu tượng.
- B.Dẫn đến chủ nghĩa thực dụng và kinh nghiệm chủ nghĩa.
- C.Nâng cao khả năng lý luận.
- D.Tạo ra những phát minh đột phá.
Câu 3. (0,4 điểm)
Theo Lênin, con đường biện chứng của sự nhận thức chân lý là gì?
- A.Từ lý luận đến thực tiễn.
- B.Từ kinh nghiệm đến lý luận.
- C.Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng, và từ tư duy trừu tượng đến thực tiễn.
- D.Từ tư duy trừu tượng đến trực quan sinh động.
Câu 4. (0,4 điểm)
Quá trình nhận thức bao gồm mấy giai đoạn theo tài liệu?
- A.Một giai đoạn.
- B.Hai giai đoạn.
- C.Ba giai đoạn.
- D.Bốn giai đoạn.
Câu 5. (0,4 điểm)
Hai giai đoạn của quá trình nhận thức là gì?
- A.Lý luận và thực tiễn.
- B.Trực quan và kinh nghiệm.
- C.Nhận thức cảm tính (trực quan sinh động) và nhận thức lý tính (tư duy trừu tượng).
- D.Phân tích và tổng hợp.
Câu 6. (0,4 điểm)
Trong quá trình nhận thức, giai đoạn nào được gọi là "trực quan sinh động"?
- A.Nhận thức lý tính.
- B.Nhận thức cảm tính.
- C.Tư duy trừu tượng.
- D.Thực tiễn.
Câu 7. (0,4 điểm)
Trong quá trình nhận thức, giai đoạn nào được gọi là "tư duy trừu tượng"?
- A.Nhận thức cảm tính.
- B.Thực tiễn.
- C.Nhận thức lý tính.
- D.Trực quan sinh động.
Câu 8. (0,4 điểm)
Nếu chỉ chú trọng lý luận mà không quan tâm đến thực tiễn sẽ dẫn đến điều gì?
- A.Nâng cao hiệu quả công việc.
- B.Phát triển tư duy sáng tạo.
- C.Sai lầm, bệnh chủ quan duy ý chí.
- D.Nhận thức đúng đắn về thế giới.
Câu 9. (0,4 điểm)
Nếu chỉ chú trọng thực tiễn mà không có lý luận dẫn đường sẽ gây ra hậu quả gì?
- A.Đạt được thành công nhanh chóng.
- B.Phát triển lý luận.
- C.Dẫn đến chủ nghĩa thực dụng và kinh nghiệm chủ nghĩa.
- D.Tránh được sai lầm.
Câu 10. (0,4 điểm)
Ai là tác giả của quan điểm về con đường biện chứng của sự nhận thức chân lý được đề cập trong tài liệu?
- A.Các Mác.
- B.Ăng-ghen.
- C.Hồ Chí Minh.
- D.Lênin.
Câu 11. (0,4 điểm)
Trong thực tiễn, điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta tuyệt đối hóa vai trò của kinh nghiệm cá nhân mà bỏ qua lý luận chung?
- A.Đưa ra các quyết định sáng suốt và hiệu quả.
- B.Dễ dàng thích nghi với mọi hoàn cảnh.
- C.Rơi vào chủ nghĩa kinh nghiệm và khó có thể khái quát thành lý luận.
- D.Nâng cao năng lực phân tích và dự báo.
Câu 12. (0,4 điểm)
Một người chỉ dựa vào cảm tính và trực giác để giải quyết vấn đề, không sử dụng tư duy trừu tượng và phân tích. Theo tài liệu, người này đang ở giai đoạn nào của quá trình nhận thức?
- A.Nhận thức lý tính.
- B.Nhận thức cảm tính.
- C.Giai đoạn tổng hợp.
- D.Giai đoạn kiểm chứng.
Câu 13. (0,4 điểm)
Theo quan điểm biện chứng, mối quan hệ giữa lý luận và thực tiễn là gì?
- A.Lý luận quan trọng hơn thực tiễn.
- B.Thực tiễn quan trọng hơn lý luận.
- C.Lý luận và thực tiễn có vai trò ngang nhau và tác động lẫn nhau.
- D.Lý luận và thực tiễn hoàn toàn độc lập.
Câu 14. (0,4 điểm)
Nếu một người chỉ tập trung vào việc thu thập dữ liệu và kinh nghiệm mà không xây dựng lý thuyết để giải thích và dự đoán, người này có thể mắc phải sai lầm gì?
- A.Chủ quan duy ý chí.
- B.Giáo điều.
- C.Chủ nghĩa thực dụng và kinh nghiệm chủ nghĩa.
- D.Tất cả các đáp án trên.
Câu 15. (0,4 điểm)
Trong học tập, sinh viên nên vận dụng kiến thức như thế nào để đạt hiệu quả tốt nhất?
- A.Học thuộc lòng tất cả các định nghĩa và công thức.
- B.Chỉ tập trung vào việc giải bài tập mà không cần hiểu lý thuyết.
- C.Kết hợp lý thuyết với thực hành, vận dụng kiến thức vào giải quyết các vấn đề thực tế.
- D.Chỉ học những phần kiến thức quan trọng nhất.
Câu 16. (0,4 điểm)
Một nhà khoa học đưa ra một lý thuyết mới nhưng không tiến hành thực nghiệm để kiểm chứng. Theo tài liệu, nhà khoa học này có thể mắc phải sai lầm gì?
- A.Quá tự tin vào lý thuyết của mình.
- B.Bệnh chủ quan duy ý chí và giáo điều.
- C.Thiếu kinh nghiệm thực tế.
- D.Tất cả các đáp án trên.
Câu 17. (0,4 điểm)
Khi nghiên cứu một vấn đề, bước đầu tiên chúng ta nên làm gì?
- A.Xây dựng lý thuyết.
- B.Thu thập dữ liệu và quan sát thực tế.
- C.Đưa ra kết luận.
- D.Viết báo cáo.
Câu 18. (0,4 điểm)
Theo Lênin, điều gì là quan trọng nhất trong quá trình nhận thức?
- A.Tư duy logic.
- B.Trực giác.
- C.Sự kết hợp giữa lý luận và thực tiễn.
- D.Kinh nghiệm cá nhân.
Câu 19. (0,4 điểm)
Trong công việc, một người luôn tuân thủ theo các quy tắc và quy trình đã được thiết lập mà không xem xét đến sự thay đổi của tình hình thực tế. Người này có thể mắc phải sai lầm gì?
- A.Thiếu sáng tạo.
- B.Bệnh giáo điều.
- C.Không linh hoạt.
- D.Cả A, B và C đều đúng.
Câu 20. (0,4 điểm)
Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta chỉ tập trung vào việc giải quyết các vấn đề trước mắt mà không có tầm nhìn dài hạn và chiến lược rõ ràng?
- A.Đạt được hiệu quả cao trong ngắn hạn.
- B.Dễ dàng thích nghi với mọi thay đổi.
- C.Mắc phải sai lầm do thiếu tư duy chiến lược.
- D.Tiết kiệm được thời gian và công sức.
Câu 21. (0,4 điểm)
Một nhóm nghiên cứu chỉ thu thập dữ liệu mà không đưa ra bất kỳ giả thuyết hay lý thuyết nào để giải thích. Theo tài liệu, phương pháp nghiên cứu này có thể dẫn đến điều gì?
- A.Phát hiện ra những điều mới mẻ và bất ngờ.
- B.Thu thập được nhiều thông tin hữu ích.
- C.Khó khăn trong việc phân tích và giải thích dữ liệu.
- D.Tiết kiệm được thời gian và công sức.
Câu 22. (0,4 điểm)
Theo tài liệu, việc nhận thức một vấn đề bắt đầu từ đâu?
- A.Từ việc xây dựng các giả thuyết.
- B.Từ việc thu thập thông tin và quan sát thực tế.
- C.Từ việc phân tích các dữ liệu đã có.
- D.Từ việc đưa ra các kết luận.
Câu 23. (0,4 điểm)
Trong quá trình học tập, sinh viên A chỉ đọc sách và ghi nhớ các định nghĩa mà không bao giờ thực hành hay áp dụng kiến thức vào giải quyết các bài tập. Theo tài liệu, sinh viên A đang mắc phải sai lầm gì?
- A.Học tập một cách hiệu quả.
- B.Chỉ chú trọng lý thuyết mà bỏ qua thực hành.
- C.Phát triển tư duy logic.
- D.Nâng cao khả năng ghi nhớ.
Câu 24. (0,4 điểm)
Một kỹ sư chỉ sử dụng các công thức và quy trình đã được học mà không suy nghĩ sáng tạo để giải quyết các vấn đề mới phát sinh trong công việc. Theo tài liệu, kỹ sư này đang thể hiện điều gì?
- A.Khả năng áp dụng kiến thức tốt.
- B.Thiếu kinh nghiệm thực tế.
- C.Bệnh giáo điều và thiếu linh hoạt.
- D.Sự cẩn trọng và tỉ mỉ.
Câu 25. (0,4 điểm)
Để có được nhận thức chân lý, chúng ta cần phải làm gì?
- A.Chỉ tập trung vào lý luận.
- B.Chỉ tập trung vào thực tiễn.
- C.Kết hợp lý luận và thực tiễn một cách biện chứng.
- D.Tin vào trực giác của mình.
Đáp án và lời giải
Nộp bài để xem đáp án và giải thích từng câu, kèm điểm và các câu làm sai. Không cần đăng nhập.
Về đề này
Đề sile cô chi tiết 3 gồm 25 câu, thời gian làm bài 45 phút. Nguồn đề: Sưu tầm. Làm online miễn phí, không cần đăng nhập; nộp bài là có điểm theo đúng cách chấm của Bộ, kèm giải thích từng câu.
Nguồn: Sưu tầm · Cập nhật 22/10/2026
Câu hỏi thường gặp
- Đề này có đáp án không?
- Có. Nộp bài xong là xem được đáp án và giải thích từng câu.
- Làm bài có cần đăng nhập không?
- Không. Bấm Bắt đầu làm bài là làm được ngay; kết quả có đường dẫn riêng để xem lại hoặc chia sẻ.
- Làm bài trong bao lâu?
- 45 phút, hết giờ bài được nộp tự động. Có thể chọn chế độ luyện tập để làm không giới hạn thời gian.
- Có in đề ra giấy được không?
- Có. Bấm In PDF để tải đề giữ nguyên thứ tự câu và phương án như đề gốc.