Khác
Chương1 kinh tế
25 câu45 phútSưu tầm1.600 lượt làm
- Giải thích từng câu
- Không cần đăng nhập
- In PDF đề
Không cần tài khoản. Bài làm dở được giữ trên máy này.
Cấu trúc đề
I
25 câu trắc nghiệm một lựa chọn
25 câu · 0,4 điểm/câu
Nội dung đề
Đúng thứ tự câu và đáp án như đề gốc. Làm bài online để được chấm điểm và xem giải thích từng câu.
I
Câu 1. (0,4 điểm)
Trong các phương pháp nghiên cứu KTCT Mác-Lênin, phương pháp nào được xem là cơ bản và quan trọng nhất?
- A.Phương pháp lịch sử - logic
- B.Phương pháp trừu tượng hóa khoa học
- C.Phương pháp phân tích và tổng hợp
- D.Phương pháp điều tra xã hội học
Câu 2. (0,4 điểm)
Trừu tượng hóa khoa học trong nghiên cứu KTCT Mác-Lênin là phương pháp như thế nào?
- A.Ghi lại tất cả các hiện tượng xảy ra.
- B.Gạt bỏ các hiện tượng ngẫu nhiên, bề ngoài.
- C.Nghiên cứu các hiện tượng cụ thể, chi tiết.
- D.Chấp nhận các yếu tố chủ quan, cảm tính.
Câu 3. (0,4 điểm)
Theo KTCT Mác-Lênin, trừu tượng hóa khoa học nhằm mục đích gì?
- A.Làm phức tạp hóa vấn đề nghiên cứu
- B.Giữ lại những mối liên hệ phổ biến, bản chất
- C.Nghiên cứu tất cả các hiện tượng ngẫu nhiên
- D.Mô tả chi tiết các yếu tố bề ngoài
Câu 4. (0,4 điểm)
Ý nghĩa nhận thức của việc học tập KTCT Mác-Lênin là gì?
- A.Cung cấp kiến thức về văn hóa, xã hội.
- B.Cung cấp kiến thức và phạm trù kinh tế cơ bản.
- C.Cung cấp kiến thức về khoa học tự nhiên.
- D.Cung cấp kiến thức về lịch sử thế giới.
Câu 5. (0,4 điểm)
Việc học tập KTCT Mác-Lênin có vai trò gì trong việc hình thành tư duy kinh tế?
- A.Không có vai trò gì.
- B.Chỉ có vai trò đối với nhà nước.
- C.Là nền tảng quan trọng.
- D.Chỉ có vai trò đối với người làm kinh doanh.
Câu 6. (0,4 điểm)
Theo tài liệu, việc học tập KTCT Mác - Lênin có ý nghĩa thực tiễn nào?
- A.Giúp giải quyết các vấn đề chính trị.
- B.Cung cấp kiến thức để khắc phục sự lạc hậu, giáo điều.
- C.Cung cấp kiến thức về văn hóa truyền thống.
- D.Giúp tăng cường sức mạnh quân sự.
Câu 7. (0,4 điểm)
Học tập KTCT Mác-Lênin giúp ích gì trong công cuộc đổi mới đất nước?
- A.Duy trì sự ổn định chính trị.
- B.Vận dụng linh hoạt lý luận vào thực tiễn.
- C.Tăng cường quan hệ đối ngoại.
- D.Phát triển văn hóa, nghệ thuật.
Câu 8. (0,4 điểm)
Mục đích của trừu tượng hóa khoa học trong nghiên cứu kinh tế chính trị Mác - Lênin là gì?
- A.Tạo ra các khái niệm phức tạp, khó hiểu
- B.Giữ lại những mối liên hệ phổ biến và bản chất của sự vật
- C.Mô tả chi tiết tất cả các hiện tượng kinh tế
- D.Nghiên cứu các yếu tố ngẫu nhiên và bề ngoài
Câu 9. (0,4 điểm)
Đối tượng nào được hưởng lợi từ việc hình thành tư duy kinh tế nhờ học tập KTCT Mác - Lênin?
- A.Chỉ có nhà nước
- B.Chỉ có người làm kinh doanh
- C.Cả nhà nước và người làm kinh doanh
- D.Chỉ có các nhà khoa học kinh tế
Câu 10. (0,4 điểm)
Theo tài liệu, việc học tập KTCT Mác - Lênin giúp chúng ta điều gì trong bối cảnh hiện nay?
- A.Duy trì các quan điểm kinh tế cũ
- B.Khắc phục sự lạc hậu, giáo điều
- C.Tăng cường sự phụ thuộc vào nước ngoài
- D.Hạn chế sự sáng tạo trong kinh tế
Câu 11. (0,4 điểm)
Phương pháp trừu tượng hóa khoa học giúp nhà nghiên cứu loại bỏ yếu tố nào?
- A.Các mối liên hệ bản chất
- B.Các hiện tượng phổ biến
- C.Các yếu tố ngẫu nhiên và bề ngoài
- D.Các quy luật kinh tế
Câu 12. (0,4 điểm)
Theo KTCT Mác-Lênin, học tập môn này đem lại điều gì cho người học?
- A.Khả năng áp dụng lý thuyết một cách cứng nhắc
- B.Khả năng vận dụng linh hoạt lý luận vào thực tiễn
- C.Sự bảo thủ trong tư duy
- D.Sự xa rời thực tế
Câu 13. (0,4 điểm)
Điều gì KHÔNG phải là mục tiêu của việc học tập KTCT Mác-Lênin?
- A.Cung cấp kiến thức kinh tế cơ bản
- B.Hình thành tư duy kinh tế
- C.Duy trì sự lạc hậu, giáo điều
- D.Vận dụng lý luận vào thực tiễn
Câu 14. (0,4 điểm)
Việc học tập KTCT Mác-Lênin mang lại lợi ích gì cho người làm kinh doanh?
- A.Giúp họ trở nên lạc hậu, giáo điều
- B.Giúp họ hình thành tư duy kinh tế
- C.Không mang lại lợi ích gì
- D.Giúp họ tăng cường quan hệ chính trị
Câu 15. (0,4 điểm)
Khi nghiên cứu KTCT Mác-Lênin, phương pháp trừu tượng hóa khoa học giúp chúng ta tập trung vào điều gì?
- A.Các chi tiết cụ thể, ngẫu nhiên
- B.Các yếu tố bên ngoài, dễ thấy
- C.Các mối liên hệ phổ biến, bản chất
- D.Các yếu tố lịch sử, văn hóa
Câu 16. (0,4 điểm)
Trong công cuộc đổi mới đất nước, việc học tập KTCT Mác-Lênin có vai trò gì?
- A.Cản trở sự phát triển
- B.Duy trì mô hình kinh tế cũ
- C.Vận dụng linh hoạt lý luận vào thực tiễn
- D.Tăng cường sự phụ thuộc vào nước ngoài
Câu 17. (0,4 điểm)
Theo tài liệu, yếu tố nào sau đây cần được loại bỏ khi áp dụng phương pháp trừu tượng hóa khoa học?
- A.Các quy luật kinh tế
- B.Các yếu tố bản chất
- C.Các hiện tượng ngẫu nhiên
- D.Các mối liên hệ phổ biến
Câu 18. (0,4 điểm)
Để khắc phục sự lạc hậu và giáo điều, chúng ta cần làm gì theo KTCT Mác-Lênin?
- A.Giữ nguyên các lý luận cũ
- B.Học tập KTCT Mác-Lênin
- C.Từ bỏ các lý luận kinh tế
- D.Tăng cường quan hệ chính trị
Câu 19. (0,4 điểm)
Vai trò của trừu tượng hóa khoa học trong nghiên cứu KTCT là gì?
- A.Làm cho vấn đề trở nên phức tạp hơn
- B.Giúp xác định bản chất của vấn đề
- C.Thu thập nhiều dữ liệu nhất có thể
- D.Mô tả chi tiết các hiện tượng kinh tế
Câu 20. (0,4 điểm)
Đâu là một trong những lợi ích thiết thực của việc học tập KTCT Mác - Lênin trong bối cảnh phát triển kinh tế hiện nay?
- A.Giúp duy trì một nền kinh tế khép kín
- B.Cung cấp cơ sở lý luận để hội nhập quốc tế hiệu quả hơn
- C.Tạo ra sự cứng nhắc trong tư duy kinh tế
- D.Làm chậm quá trình đổi mới đất nước
Câu 21. (0,4 điểm)
Trong các phương pháp nghiên cứu KTCT Mác – Lênin, đâu là phương pháp giúp nhà nghiên cứu loại bỏ những yếu tố không cần thiết?
- A.Phương pháp thống kê
- B.Phương pháp trừu tượng hóa khoa học
- C.Phương pháp so sánh
- D.Phương pháp điều tra
Câu 22. (0,4 điểm)
Theo KTCT Mác-Lênin, để có tư duy kinh tế đúng đắn, chúng ta cần phải làm gì?
- A.Chỉ học tập kinh nghiệm của các nước phát triển
- B.Chỉ tập trung vào các vấn đề kinh tế cụ thể
- C.Học tập KTCT Mác-Lênin để có kiến thức nền tảng
- D.Bỏ qua các vấn đề lý luận
Câu 23. (0,4 điểm)
Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta không vận dụng linh hoạt lý luận KTCT Mác-Lênin vào thực tiễn đổi mới đất nước?
- A.Đất nước sẽ phát triển nhanh chóng hơn
- B.Chúng ta sẽ dễ dàng hội nhập quốc tế hơn
- C.Chúng ta sẽ khó khắc phục được sự lạc hậu, giáo điều
- D.Nền kinh tế sẽ ổn định hơn
Câu 24. (0,4 điểm)
Nếu một nhà kinh tế chỉ tập trung vào các yếu tố ngẫu nhiên và bề ngoài của thị trường, mà bỏ qua bản chất của các mối liên hệ kinh tế, thì điều này đi ngược lại với phương pháp nào?
- A.Phương pháp thống kê
- B.Phương pháp trừu tượng hóa khoa học
- C.Phương pháp lịch sử
- D.Phương pháp so sánh
Câu 25. (0,4 điểm)
Trong các phương pháp nghiên cứu KTCT Mác-Lênin, phương pháp nào giúp chúng ta hiểu rõ bản chất của các hiện tượng kinh tế bằng cách loại bỏ những yếu tố không quan trọng?
- A.Phương pháp biện chứng duy vật
- B.Phương pháp trừu tượng hóa khoa học
- C.Phương pháp lịch sử-logic
- D.Phương pháp phân tích hệ thống
Đáp án và lời giải
Nộp bài để xem đáp án và giải thích từng câu, kèm điểm và các câu làm sai. Không cần đăng nhập.
Về đề này
Chương1 kinh tế gồm 25 câu, thời gian làm bài 45 phút. Nguồn đề: Sưu tầm. Làm online miễn phí, không cần đăng nhập; nộp bài là có điểm theo đúng cách chấm của Bộ, kèm giải thích từng câu.
Nguồn: Sưu tầm · Cập nhật 22/10/2026
Câu hỏi thường gặp
- Đề này có đáp án không?
- Có. Nộp bài xong là xem được đáp án và giải thích từng câu.
- Làm bài có cần đăng nhập không?
- Không. Bấm Bắt đầu làm bài là làm được ngay; kết quả có đường dẫn riêng để xem lại hoặc chia sẻ.
- Làm bài trong bao lâu?
- 45 phút, hết giờ bài được nộp tự động. Có thể chọn chế độ luyện tập để làm không giới hạn thời gian.
- Có in đề ra giấy được không?
- Có. Bấm In PDF để tải đề giữ nguyên thứ tự câu và phương án như đề gốc.