Bỏ qua tới nội dung

Tâm lý y đức · Đại Học

Thi thử trắc nghiệm ôn tập môn Tâm lý y đức online - Đề #13

25 câu30 phútSưu tầm6.900 lượt làm

  • Không cần đăng nhập
  • In PDF đề
Chế độ làm bài

Không cần tài khoản. Bài làm dở được giữ trên máy này.

In PDF

Cấu trúc đề

  • I

    25 câu trắc nghiệm một lựa chọn

    25 câu · 0,4 điểm/câu

Nội dung đề

Đúng thứ tự câu và đáp án như đề gốc. Làm bài online để được chấm điểm.

I

Câu 1. (0,4 điểm)

"Điều trị người bệnh chớ không phải điều trị bệnh", có nghĩa là:

  • A.Điều trị toàn diện
  • B.Điều trị bệnh đang mắc
  • C.Điều trị các cơ quan bị bệnh của người mắc bệnh
  • D.Điều trị các triệu chứng của người mắc bệnh

Câu 2. (0,4 điểm)

Khi mắc một bệnh, bệnh sẽ gây ảnh hưởng đến nhiều cơ quan, trong đó:

  • A.Hệ thần kinh bị ảnh hưởng sớm nhất và nặng nề nhất
  • B.Hệ tim mạch bị ảnh hưởng sớm nhất
  • C.Hệ hô hấp bị ảnh hưởng sớm nhất
  • D.Hệ tiết niệu bị ảnh hưởng sớm nhất

Câu 3. (0,4 điểm)

Tinh thần và nhận thức của người bệnh sẻ như thế nào khi mắc bệnh lý thuộc về tâm lý:

  • A.Bị rối loạn nhẹ
  • B.Bình thường
  • C.Bị rối loạn nặng
  • D.Có khi bình thường có khi bị rối loạn

Câu 4. (0,4 điểm)

Những bệnh nhân khi mắc bệnh mà nhận thức vẫn ở trạng thái bình thường:

  • A.Họ nhận thức đúng đắn bệnh tật, chịu ảnh hưởng tốt đối với thầy thuốc.
  • B.Thường hay đòi hỏi
  • C.Thường thờ ơ lạnh nhạt, thiếu hợp tác trong điều trị
  • D.Nôn nóng, muốn mau lành bệnh

Câu 5. (0,4 điểm)

Trong điều trị, đối với các nhóm bệnh nhân có nhận thức đúng đắn, bình thường, thầy thuốc có thể phát huy được để:

  • A.Giúp đỡ cho bác sĩ.
  • B.Giúp đở cho Điều dưỡng
  • C.Truyền thông giáo dục sức khoẻ
  • D.Thực hiện một số hoạt động khoa phòng

Câu 6. (0,4 điểm)

Đối với bệnh nhân có nhận thức đúng đắn bình thường, thầy thuốc cần phải:

  • A.Chứng minh bằng thực tế tài năng, thái độ và phong cách của mình.
  • B.Không cần quan tâm
  • C.Giải thích sâu về bệnh lý của họ
  • D.Cần quan tâm nhiều hơn

Câu 7. (0,4 điểm)

Những bệnh nhân cường nhận thức có đặc điểm là:

  • A.Bình tĩnh, tự tin.
  • B.Thường nghiêm trọng hoá vấn đề sức khoẻ, dễ nỗi nóng, nôn nóng lành bệnh.
  • C.Hiểu biết nhiều về bệnh tật của mình
  • D.Yên tâm điều trị

Câu 8. (0,4 điểm)

Bệnh nhân cường nhận thức, tích cực thực hiện chỉ dẫn của thầy thuốc, nhưng họ thường:

  • A.Nhận thức đúng về bệnh tật
  • B.Quá đà, quá mức và đôi khi quá đáng trong cư xử
  • C.Không hợp tác với thầy thuốc
  • D.Bình tĩnh, tin tưởng thầy thuốc

Câu 9. (0,4 điểm)

Chăm sóc bệnh nhân ở trạng thái cường nhận thức, cần phải:

  • A.Bác sĩ chuyên môn giỏi.
  • B.Điều dưỡng chuyên môn giỏi
  • C.Phối hợp tốt giữa bác sĩ, điều dưỡng, hộ lý, thân nhân
  • D.Động viên người nhà giúp đỡ cho bệnh nhân

Câu 10. (0,4 điểm)

Khi gặp một bệnh nhân cường nhận thức, thầy thuốc cần phải:

  • A.Bình tĩnh, không tự ái, không vội vàng nhưng phải niềm nở và kịp thời.
  • B.Cho thuốc an thần
  • C.Không cần quan tâm, vẫn thực hiện như các bệnh nhân khác
  • D.Động viên người nhà giúp đỡ thêm cho bệnh nhân

Câu 11. (0,4 điểm)

Khi gặp bệnh nhân vô kỷ luật, càn quấy, thầy thuốc cần phải:

  • A.Cương quyết nhưng thoải mái, ôn hoà
  • B.Cho thuốc an thần.
  • C.Không cần quan tâm, vẫn thực hiện như các bệnh nhân khác
  • D.Động viên người nhà giúp đỡ thêm cho bệnh nhân

Câu 12. (0,4 điểm)

Đặc điểm những bệnh nhân nhận thức yếu:

  • A.Coi thường bệnh tật.
  • B.Hiểu biết bệnh tật của mình
  • C.Yên tâm điều trị
  • D.Hợp tác tốt với bác sĩ trong khi khám bệnh và điều trị

Câu 13. (0,4 điểm)

Bệnh nhân nhận thức yếu thường:

  • A.Quan tâm đến khám và điều trị.
  • B.Lo lắng cho bệnh tật
  • C.Ít quan tâm khám và điều trị
  • D.Kể lể dài dòng các triệu chứng khi khám bệnh

Câu 14. (0,4 điểm)

Đối với bệnh nhân nhận thức yếu, thầy thuốc cần phải:

  • A.Động viên tinh thần lạc quan, giải thích thêm về bệnh tật.
  • B.Nghiêm trọng hoá vấn đề sức khoẻ.
  • C.Hạn chế tiếp xúc
  • D.Khám và điều trị như bệnh nhân khác

Câu 15. (0,4 điểm)

Đặc điểm những bệnh nhân nhận thức không ổn định:

  • A.Tính khí thất thường.
  • B.Thường nghiêm trọng hoá vấn đề sức khoẻ, dễ nỗi nóng, nôn nóng lành bệnh.
  • C.Không tin thầy thuốc
  • D.Yên tâm điều trị

Câu 16. (0,4 điểm)

Đối với bệnh nhân nhận thức không ổn định, thầy thuốc cần phải:

  • A.Tuỳ theo trạng thái tâm lý, phải kiên trì để có xử trí thích hợp
  • B.Xử trí như cường nhận thức
  • C.Khám và điều trị như bệnh nhân khác
  • D.Hạn chế tiếp xúc

Câu 17. (0,4 điểm)

Trước một bệnh nhân coi thường bệnh tật, ít hợp tác với thầy thuốc, thầy thuốc cần phải:

  • A.Đề cao công tác điều dưỡng, giúp đỡ tinh thần lạc quan cho người bệnh.
  • B.Nói cho bệnh nhân biết vấn đề sức khoẻ rất nghiêm trọng.
  • C.Khám và điều trị như bệnh nhân khác
  • D.Thầy thuốc phải thận trọng

Câu 18. (0,4 điểm)

Những bệnh nhân có nhận thức đứng đắn bình thường, họ thường:

  • A.Luôn luôn lo lắng cho bệnh tật của mình.
  • B.Hợp tác tốt với thầy thuốc, lắng nghe ý kiến của thầy thuốc.
  • C.Thường nghiên cứu kỷ ý kiến của thầy thuốc
  • D.Thường chạy chữa lung tung

Câu 19. (0,4 điểm)

Để biết được trạng thái nhận thức của người bệnh, thầy thuốc phải:

  • A.Nghiên cứu kỷ tâm lý người bệnh lúc bình thường, trước khi mắc bệnh .
  • B.Thực hiện một số trắc nghiệm tâm lý.
  • C.Nghiên cứu kỷ ý kiến của bệnh nhân
  • D.Theo dõi người bệnh

Câu 20. (0,4 điểm)

Bệnh nhân có phãn ứng nội tâm:

  • A.Thường hốt hoảng lo lắng cho bệnh tật
  • B.Ít tin tưởng thầy thuốc
  • C.Thường tiếp thu có nghiên cứu ý kiến của bác sĩ
  • D.Thầy thuốc nói sao làm vậy

Câu 21. (0,4 điểm)

Một số bệnh nhân hay nghi ngờ chẩn đoán và điều trị, thầy thuốc cần:

  • A.Nêu những điển hình chẩn đoán và điều trị có kết quả
  • B.Cho làm nhiều xét nghiệm cận lâm sàng
  • C.Động viên người bệnh
  • D.Điều trị tốt triệu chứng

Câu 22. (0,4 điểm)

Khi người bệnh không phản đối ý kiến thầy thuốc, cũng không quá sốt sắng tiếp thu ý kiến thầy thuốc, bệnh nhân thuộc nhóm:

  • A.Phản ứng hợp tác
  • B.Phản ứng nghi ngờ
  • C.Phản ứng bàng quan
  • D.Phản ứng tiêu cực

Câu 23. (0,4 điểm)

Khi khám bệnh, thầy thuốc giải thích ngay cho người bệnh là bệnh nặng hay nhẹ:

  • A.Đúng, vì để người bệnh yên tâm,
  • B.Không nên giải thích vội vàng khi chưa đủ cơ sở để xác định chẩn đoán và tiên lượng
  • C.Đúng, để bệnh nhân tin tưởng thầy thuốc
  • D.Đúng để thể hiện tài năng của thầy thuốc

Câu 24. (0,4 điểm)

Người bệnh nhóm phãn ứng bàng quan:

  • A.Ít kêu la, âm thầm chịu đựng
  • B.Kêu la nhiều
  • C.Đòi hỏi khám điều trị ngay
  • D.Thường thắc mắc, góp ý thầy thuốc

Câu 25. (0,4 điểm)

Những bệnh nhân mắc bệnh mãn tính, đã điều trị lâu không khỏi:

  • A.Họ thường yên tâm về bệnh tật của mình
  • B.Tâm lý bệnh nhân thường bị ảnh hưởng không phải là nhỏ
  • C.Không cần điều trị
  • D.Tâm lý bệnh nhân ít bị rối loạn

Đáp án

Nộp bài để xem đáp án, kèm điểm và các câu làm sai. Không cần đăng nhập.

Về đề này

Thi thử trắc nghiệm ôn tập môn Tâm lý y đức online - Đề #13 gồm 25 câu, thời gian làm bài 30 phút. Nguồn đề: Sưu tầm. Làm online miễn phí, không cần đăng nhập; nộp bài là có điểm theo đúng cách chấm của Bộ.

Nguồn: Sưu tầm · Cập nhật 21/10/2026

Câu hỏi thường gặp

Đề này có đáp án không?
Có. Nộp bài xong là xem được đáp án.
Làm bài có cần đăng nhập không?
Không. Bấm Bắt đầu làm bài là làm được ngay; kết quả có đường dẫn riêng để xem lại hoặc chia sẻ.
Làm bài trong bao lâu?
30 phút, hết giờ bài được nộp tự động. Có thể chọn chế độ luyện tập để làm không giới hạn thời gian.
Có in đề ra giấy được không?
Có. Bấm In PDF để tải đề giữ nguyên thứ tự câu và phương án như đề gốc.

Môn khác

An toàn điệnAn toàn vệ sinh thực phẩmBáo cáo tài chính hợp nhấtBảo hiểm đại cươngBảo mật an ninh mạngBệnh học truyền nhiễmBệnh lý họcChi tiết máyChuẩn đoán hình ảnhChứng chỉ hành nghề xây dựngChủ nghĩa xã hội khoa họcChứng khoán và Thị trường chứng khoánCơ học đấtCông nghệ chế tạo máyCông nghệ hànCông nghệ phần mềmCông nghệ sản xuất dược phẩmCơ sở văn hoá Việt NamĐại cương Y học lao độngĐại số tuyến tínhDa LiễuDẫn luận ngôn ngữDân số họcĐấu thầuĐịa lý du lịch Việt NamĐịa lý kinh tếDịch tễ họcĐiều dưỡng cơ bảnDinh dưỡng họcĐịnh giá tài sảnĐo lường điện và thiết bị đoDược lýĐường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt NamGây mê hồi sứcGiải phẫu bệnhGiải phẫu đại cươngGiáo dục học đại cươngGiáo dục nghề nghiệpGiáo dục quốc phòngGiao tiếp trong kinh doanhHành vi tổ chứcHệ điều hành LinuxHệ điều hành WindowsHệ thống thông tin quản lýHoá đại cươngHóa lí dượcHóa phân tíchHóa SinhHuyết học - Truyền máuKế toán côngKế toán doanh nghiệpKế toán hành chính sự nghiệpKế toán máyKế toán quản trịKế toán quốc tếKế toán tài chínhKế toán thuếKhoa học quản lýKiểm toán căn bảnKiến trúc máy tínhKinh tế chính trị Mác-LêninKinh tế học đại cươngKinh tế lượngKinh tế môi trườngKinh tế phát triểnKinh tế quốc tếKinh tế vi môKỹ năng lãnh đạoKý sinh trùngKỹ thuật an toàn lao độngKỹ thuật cảm biếnKỹ thuật điệnKỹ thuật lạnhKỹ thuật mạch điện tửKỹ thuật môi trườngKỹ thuật nhiệtKỹ thuật thực phẩmLập trình JavaLịch sử các học thuyết kinh tếLịch sử Đảng Cộng Sản Việt NamLịch sử kinh tế quốc dânLịch sử văn minh thế giớiLinh kiện điện tửLogic họcLuật an sinh xã hộiLuật bảo hiểmLuật cạnh tranhLuật dân sựLuật đất đaiLuật đầu tưLuật Doanh nghiệpLuật Du lịchLuật giáo dụcLuật hành chínhLuật hiến phápLuật hình sựLuật hôn nhân và gia đìnhLuật kinh doanhLuật Kinh tếLuật lao độngLuật môi trườngLuật ngân hàngLuật so sánhLuật tài chínhLuật tố tụng dân sựLý thuyết điều khiển tự độngMạng không dâyMạng máy tínhMarketing Căn BảnMiễn dịch họcMô học đại cươngMôi trường và con ngườiNghiệp vụ ngân hàngNghiệp vụ ngoại thươngNguyên lý hệ điều hànhNguyên lý kế toánNhập môn Internet và E-LearningNhi khoaNội khoa cơ sởNội ngoại cơ sởPhân tích báo cáo tài chínhPhân tích kinh doanhPháp luật đại cươngPháp luật kinh tếPháp luật trong xây dựngPhương pháp nghiên cứu khoa họcQuan hệ công chúng (PR)Quản lý bán hàngQuản lý dự án đầu tưQuản lý thuếQuản trị Chất lượngQuản trị Chiến lượcQuản Trị cơ sở dữ liệuQuản trị dịch vụQuản trị dự ánQuản trị họcQuản trị kinh doanh quốc tếQuản trị LogisticsQuản trị mạngQuản trị MarketingQuản Trị Nhân LựcQuản trị Sản xuấtQuản trị Tài chínhQuản trị thương mạiQuản trị văn phòngQuản trị xuất nhập khẩuRăng - Hàm - MặtSinh học đại cươngSinh lý họcSPSSTài chính côngTài chính doanh nghiệpTài chính ngân hàngTài chính quốc tếTài chính tiền tệTai - Mũi - HọngTâm lý họcTâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạmThanh toán Quốc tếThiên văn họcThiết kế cầu đường hầm giao thôngThị trường tài chínhThương mại điện tửThương mại quốc tếThủ tục hải quanThủy khíTín dụng ngân hàngTin học đại cươngTin học nghề phổ thôngToán cao cấp A1Toán cao cấp A2Toán cao cấp C1Toán cao cấp C3Toán kinh tếToán rời rạcToán tài chínhTổ chức và quản lý y tếTổng quát viễn thôngTriết học Mác - LêninTruyền số liệuTư tưởng Hồ Chí MinhVật liệu cơ khíVật liệu điệnVật liệu kỹ thuậtVật lý đại cươngVi sinh thực phẩmVi sinh vậtVi sinh vật đại cươngVi xử lýXác suất thống kêXã hội họcY học cổ truyềnY sinh học di truyền